金色的魚鉤教學設(shè)計
從老班長的表情變化,你體會到什么?
(因為他想起昨天晚上的事,雖然他告訴小梁不要讓那兩個小同志知道,但是,也許那兩個小同志在遠處也聽到了。他知道大家今天的心情很沉重,所以他做出一個笑來,是要改變這種氣氛,用這個笑來動員大家吃魚,)
最后為什么用“一絲笑意”不用“開懷大笑”?
“一絲笑意”。 我們從老班長兩次笑的表現(xiàn)中,就能深深地體會到他的內(nèi)心。一看他怎么笑,就知道他心里想的是什么,體會到了他的情感。可見作者寫這篇文章,句句掂量,字字斟酌,頗費心思!
在這部分內(nèi)容里,還有兩處小梁的心理描寫也非常打動人心。請圈畫出來。
3、老班長犧牲
對于老班長犧牲部分內(nèi)容,我們采用快速默讀的方法,畫出你認為能表現(xiàn)老班長精神品質(zhì)的地方。
預(yù)設(shè)一
當我俯下身子,把魚湯送到老班長嘴邊的時候,老班長已經(jīng)奄(yǎn)奄一息了。他微微地睜開眼睛,看見我端著的魚湯,頭一句話就說:“小梁,別浪費東西了。我……我不行啦。你們吃吧!還有二十多里路,吃完了,一定要走出草地去!”
預(yù)設(shè)二
老班長雖然瘦得只剩皮包骨頭,眼睛深深地陷了下去,還一直用飽滿的情緒鼓勵著我們。
炊事班長快四十歲了,個兒挺高,背有點兒駝,四方臉,高顴(quán)骨,臉上布滿皺紋,兩鬢(bìn)都斑白了。
總結(jié):作家寫文章,表現(xiàn)人的內(nèi)心世界的時候,往往通過人的外部表現(xiàn)如動作語言神態(tài)等來寫,你們將來寫人的時候,也可以用這個方法。
四、升華練筆
選擇:
1、改編為敘事詩。
2、寫故事梗概:注意做到重點突出,刪減適當寫故事梗概。
板書設(shè)計:
26 金色的魚鉤
一(1、2)接受任務(wù)
第一次吃魚
發(fā)現(xiàn)秘密
勸喝魚湯
老班長犧牲
三、(34)珍藏魚鉤
二(3、33)
組織材料有重點
層次清晰有條理
刻畫人物有方法
忠于革命
舍己為人