《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》教學(xué)設(shè)計
版塊二:感悟"走馬燈似的轉(zhuǎn)"
1,"走馬燈似的轉(zhuǎn)",你又體會出了什么
2,文中還有一句話也是寫小嘎子在轉(zhuǎn)的,找出來.
生齊讀"起初,小嘎子抖擻精神,欺負(fù)對手傻大黑粗,動轉(zhuǎn)不靈,圍著他猴兒似地蹦來蹦去,總想使巧招,下冷絆子,仿佛很占了上風(fēng).
3,同學(xué)們,請你走進(jìn)嘎子的內(nèi)心,琢磨琢磨,在嘎子的這一轉(zhuǎn),二轉(zhuǎn),三轉(zhuǎn)的過程中,他心里到底在想些什么
4,這幾轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)出了一個怎樣的嘎子
師;說得真好.老師也用了一個詞,形容他——機(jī)靈鬼透(板書)
5,同學(xué)們,要是換在平日里,機(jī)靈鬼透的小嘎子也許早就獲得勝利了,不用轉(zhuǎn)那么多圈,可今天的對手是誰啊 這是一個怎樣的對手
師:是的.文中有一句話就寫到了胖墩是個厲害的對手.哪句話
生讀:"可是小胖墩兒也是個摔跤的慣手,塌著腰,合了襠,鼓著眼珠子,不露一點兒破綻."
理解 "塌著腰"感受感受這位對手的厲害.
生讀.
師:文中還有一個詞也是形容胖墩的——"膀大腰粗",怎樣的人才算"膀大腰粗"呢
同學(xué)們,如果是你摔跤,面對如此"膀大腰粗"的對手,你會怎么想 怎么做
6,同學(xué)們,小嘎子面對如此"膀大腰粗"的對手害怕了嗎 中途放棄了嗎 從中,你又看到了一個怎樣的嘎子
板塊三:品讀::一"鉤"
過渡:可盡管嘎子勇敢,不服輸,但是他的對手真的是太強(qiáng)勁了,以至于他后來有些(沉不住氣),使用了最后一招(鉤),一起讀最后一句話.
1,齊讀:"小嘎子已有些沉不住氣,剛想用腳腕子去勾他的腿,不料反給他把腳別住了,趁勢往旁側(cè)里一推,咕咚一聲,小嘎子摔了個仰面朝天."
2,,小嘎子,這一鉤,"鉤"掉了什么 從這一鉤,你又看到了一個怎樣的嘎子
3,同學(xué)們,通過品味詞語,我們對小嘎子的性格有了一定的了解.現(xiàn)在就你的了解,小嘎子摔跤輸了,而且摔得是仰面朝天,你覺得他此時此刻心里會怎么想 會對胖墩說什么
預(yù)設(shè):
生:我覺得小嘎子心里會很不服氣,他會說:有本事再來一盤.
生:我覺得小嘎子此時心里會很害羞,覺得很不好意思,因為一開始他信心百倍的.
生:小嘎子心里會很著急,因為他的手槍輸?shù)袅?但是他又不能這樣就輸了,所以他會說:"胖墩,摔跤摔不過你,咱來爬樹,怎樣 "
師:小嘎子當(dāng)時到底怎么說的呢
屏幕出示:兒童小說《小兵張嘎》中,小嘎子摔跤失敗后說的一句話:"慢著!"小嘎子腦門上哄哄冒火,又羞又急,"咱們是三盤兩勝,倒一回就歸你啦 ——還有兩盤呢!""又三盤兩勝啦,你可真會耍賴!好,三盤就三盤!"
生齊讀.
同學(xué)們,第二次摔跤開始了.你覺得這次比賽結(jié)局會怎樣 根據(jù)你對小嘎子的了解,抓住嘎子的動作和心里,請你接下去寫你心目中的第二次摔跤的片斷.
生寫片斷.
生寫好后交流.(略)
過渡:同學(xué)們,想不想欣賞原版的二次摔跤
三,回歸生活,豐富"嘎子"
看視頻《小嘎子和胖墩兒的第二次比賽摔跤》
1,小嘎子,這回勝了嗎 怎么勝的
2,小嘎子靠'咬人'這一不太光彩的動作取得了勝利,你還想和他交朋友嗎 "
四,深化主題結(jié)課
有愿意與嘎子交朋友的,也有不愿意交朋友的.同學(xué)們,愿不愿意與他交朋友,你可以有你的主見.但是,老師想告訴大家的是,一個人的性格并不是十全十美的,而是在一個人成長的過程中逐漸完善的.調(diào)皮搗蛋的小嘎子就是這樣,他后來在區(qū)隊長,老鐘叔,奶奶的引導(dǎo)幫助下最終成為了一名真正的八路軍戰(zhàn)士.同學(xué)們可以到課外去閱讀兒童小說《小兵張嘎》,相信你們會對他有更全面的了解.到時你在決定是否和他交朋友,好嗎 我也相信,在同學(xué)們的身邊也有類似"嘎子"這樣的同學(xué),平時比較調(diào)皮搗蛋,雖然現(xiàn)在你也許還不愿意和他們交朋友,但是終有一天他們會在老師,你們的幫助下成為真正的"小兵張嘎",成為你們真正的朋友.下課!