北師大版五年語文上冊《天馬》導學案第一課時
教 學 內 容 天馬 教 學 時 數 共 2 課時 執 教 者 教 學 目 標 1、知識與能力：.學習11個生字、新詞，多音字“處”。 使學生了解說明文的寫作特點及學習記提綱式筆記。 2、過程與方法：嘗試快速閱讀法。 3、情感態度與價值觀：使學生了解馬的精神，其中國特色和風格，激發學生的愛國之情。 教 學 重 難 點 重 點 了解馬的精神，其中國特色和風格，激發學生的愛國之情。 難 點 使學生了解說明文的寫作特點及學習記提綱式筆記。 課件教具 準 備 分 課 時 第 1 課時 教學時間 2010 年 8 月 31 日 教學任務 學習7個生字、新詞，多音字“處”。 嘗試快速閱讀法。了解課文的大體內容。 學 案 部 分 教 案 部 分 一、明確學習過程和學習方法： 二、要求:自讀課文，完成下面問題，并把答案寫在練習本上。 1、讀通課文，同桌互讀課文。 2、完成下列題目 冶（ �。【郑ā 。×瑁ā 。� 載zai（ �。� 治（ ） 同（ ） 棱（ �。 � zai（ ） 型（ ） 練（ ） 協（ �。� 處chu（ �。�
一、學習目標1.能在具體的情境中把握數的相對大小關系，進一步加深對正數、負數意義的理解，體會“0”是相對的。2.會畫折線統計圖描述事物的變化情況。3.通過學習，讓學生感受正、負數與生活的密切聯系，享受自主學習的樂趣。...
北師大版《綠》教學設計教學目的：1、領略朱自清筆下的梅雨潭充滿生命力、洋溢著勃勃生機的自然美，感受作者真摯充沛的情感。2、學習作者是如何選用恰當的動詞來點染感情的波瀾，從而達到情隨景生，移情于景的。...
〖教學目標〗1.通過閱讀，了解熱那亞少年身在異國他鄉，窮困潦倒卻不忘維護祖國尊嚴的愛國主義精神，懂得應時時刻刻把祖國的尊嚴放在第一位，并受到感染與教育。2.在理解熱那亞少年當時的處境和心情的基礎上，有感情地朗讀課文。...
教學目的：1、讓學生掌握課文中的生字。2、理解課文內容。。3、懂得幫助別人自己也會感受到快樂。。教學重點：讓學生掌握課文中的生字。教學難點：懂得幫助別人自己也快樂的意義。教學方法：朗讀法、討論法學法指導：引導學生合作學習。...
閱讀課兩課時2006年3月16-17第三周一、組織教學二、提出要求1、在閱讀的過程中，把自己覺得好的詞句、文章摘抄下來。2、在周記無話可說的時候，可以寫成讀后感，把摘抄的內容作為些讀后感的材料。...
教材分析：《長城贊》是一幅長對對聯，敘述了長城悠久的歷史，描繪了綿亙萬里，雄偉壯麗的風光，贊美了“黎民百工”的聰明才智和堅強毅力，教學目標: 1.理解課文，認識長城是我國古代勞動人民血汗和智慧的結晶，是人類歷史上的偉大奇跡，...
北師大版《日歷》《螞蟻》教案及練習二.教學目標（一）語文基礎知識目標1.生字平庸yōnɡ蹣跚pánshān嵌入qiàn馮驥才jì消耗hào廢墟xū海鷗ōu一縷lǚ餅干屑xiè涵義hán捻成niǎn戳破chuō憐憫mǐn嗅著xiù2.形似字3.詞語無聊：無事可...
一、動畫引入，揭示課題1、激趣：同學們喜歡看動畫片嗎？先讓我們一起來欣賞一段有趣的動畫。（播放動畫片《濫竽充數》）2、感知大意：動畫片看完了，能說說這個故事講了件什么事嗎？能用上濫竽充數這個成語嗎？3、揭題：這個故事就是我們...
教學目標：1、學會本課生字，理解詩句，并能用自己的話說出詩句的意思。2、引導學生根據詩句想象出緊張的勞動場面和小孩釣魚專心致志的可愛形象，培養學生的想象能力。...
教材分析《草帽計》是“智謀”單元的一篇主體課文。講述的是賀龍在革命戰爭時期，用智謀指揮部隊，迷惑敵軍，不發一槍一彈，讓敵軍自相殘殺，取得戰斗勝利的故事。這篇課文脈絡清楚，對事情過程描寫得生動形象。...
教學內容：北師大版義務教育課程標準實驗教科書小學數學二年級下冊P27—29的內容教學目標：1、通過實例，體會生活中有大數，感受學習大數的必要性，激發學習數學的興趣。...
設計說明鑒于本節課教學內容靈活、豐富的特點，結合學生已有的生活經驗及學情實際，本節課在教學設計上主要關注以下幾方面：1.創設情境，激發興趣。...
〖教學目標〗1.知識與技能：認識與圖相對應的20個體育活動名稱，認讀6個必寫字，學寫1個字；閱讀59頁奧林匹克旗幟的內容，了解57頁光榮榜上的內容;培養學生識字、寫字能力及初步的搜集信息檢索信息的能力。...
第一課時一、描一描，寫一寫1、認讀：“坐、直、先、落”。2、這四個字是什么結構？3、觀察它們在格中的位置。想：寫的時候要注意什么？4、描一瞄、寫一寫。二、讀一讀，抄寫音節，組詞語。...
示兒教學目標 l 借助注釋學懂〈示兒) 的詩意 , 了解古詩敘述的內容 $2. 體會持中表達的思想感情 , 陶冶愛美情趣。3 、感受〈示兒) 詩中詩人強烈的愛國主義情感。教學重點 :吟誦古詩 , 通過自主學習 , 體會詩中表達的思想感情。...