讀出詩(shī)韻，品出詩(shī)味——以《春光染綠我們雙腳》為例兼談現(xiàn)代詩(shī)教學(xué)
一生讀第2節(jié)。
生：他沒有把詩(shī)歌的那種節(jié)奏感給讀出來。
師：那你來讀讀看。
生讀，讀得搖頭晃腦，重音、節(jié)奏的處理都不錯(cuò)。
……
一生讀第3-7節(jié)，讀得比較平淡。
師：詩(shī)人用他手中的筆為我們描繪了一幅怎樣的“青山碧嶺”的畫面？你能想象出來嗎？
生沉思。
師：閉上眼睛，讓我們一起來到茂密的樹林，聽——（放輕音樂）深吸一口氣，嗅到了什么？
（生陶醉樣，七嘴八舌說開了）
生1：空氣很清新！
生2：還有泥土香！
生3：真是沁人心脾！
師：印入你眼簾的是一幅怎樣的畫面？（音樂漸止）
生1：遠(yuǎn)望群山，印入我眼簾的是一片綠色的世界。一山青，一山綠，一山濃，一山淡，仿佛是一幅優(yōu)美的山水畫。
生2：樹木枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，每一片綠葉都在向我們展示著旺盛的生命力。可愛的動(dòng)物們不再四處逃散，在這里建起了美麗的家園，過著無憂無慮的生活。
師：目之所及，哪里都是綠的，真是名副其實(shí)的“綠色家園”。你能想象小動(dòng)物們有了家園后的快樂生活嗎？