《鄭和遠航》課堂教學設計表

課題名稱

鄭和遠航 

學科

語文 

授課年級

五年級 

授課時數

2

設計者

仉文湦

所屬學校

侯鎮中心小學

一、教學內容分析

 憑借課文語言材料，感受鄭和與我國古代勞動人民為促進與亞洲各國人民的友好往來，不怕困難，頑強探索的精神，激發為振興中華而發奮努力的情懷。

二、學習者特征分析

 五年級的孩子具有一定的感知能力，能通過學習文章激發起他們的民族自豪感。因此，學習這篇文章要通過多種途徑讓孩子們發復朗讀、感悟，領悟出我國古代民族英雄的氣概與豪情。

三、教學目標

知識目標：讀懂鄭和下西洋的內容 

能力目標：感受鄭和下西洋的艱難和正大意義

情感目標：激發民族自豪感 

四、教學重點和難點

教學重點

 讀懂鄭和下西洋的內容

教學難點

 感受鄭和下西洋的艱難和正大意義

五、教學環境要求

1、教學媒體：多媒體   2、教學資源：課本  3、其    他：網絡 

六、教學策略選擇

教法選擇：學生為主，老師為輔 

學法指導： 朗讀、領悟

七、教學媒體（資源）選擇

知識點

編  號

學習

目標

媒體

類型

媒體內容要點

教學

作用

使用