彭德懷和他的大黑騾子教學(xué)設(shè)計(jì)

（2）指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系上文戰(zhàn)士的勸解來理解�！　�
（3）指導(dǎo)學(xué)生讀出這復(fù)雜的情感�！　�
3.時(shí)間終于到了那揪人心弦的那一刻，大黑騾子即將為革命獻(xiàn)身。此時(shí)彭德懷的情感又發(fā)生了怎樣的變化呢？出示17小節(jié)�！　�
（1）指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系13小節(jié)及從時(shí)間的慢慢流逝中體會(huì)彭德懷內(nèi)心的煎熬�！　�
（2）指導(dǎo)學(xué)生“吼”出彭德懷內(nèi)心的情感�！　�
（3）引出課文19小節(jié)，有感情朗讀�！　�
4.那天晚上，饑腸轆轆的戰(zhàn)士們終于聞到了肉香，喝到了肉湯，彭德懷的情緒因此而平靜下來了嗎？出示20小節(jié)。　　
（1）彭德懷，彭德懷，部隊(duì)已經(jīng)斷糧了，此時(shí)的你，不是也很餓嗎？那就喝一點(diǎn)肉湯吧！你為什么要發(fā)火呢？　　
（2）聞著眼前散發(fā)著大黑騾子氣息的肉湯，彭德懷回憶起了什么？　　
（3）指導(dǎo)有感情地朗讀。　　
*自由寫話抒真情　　
聞著眼前的肉湯，回憶著過去的一切的一切，兩種愛在他內(nèi)心交織，翻騰。怎能不讓彭德懷痛苦萬分，那么就讓我們走進(jìn)人物的內(nèi)心世界，去傾聽一下他的心聲。假如，你是彭德懷，此時(shí)你會(huì)對大黑騾子說些什么，假如大黑騾子有生命的話，他又會(huì)怎樣安慰他的主人，請以“大黑騾子啊，大黑騾子，我實(shí)在不忍心殺你啊”“主人啊，主人，您別再傷心，別再難過”為開頭各寫一段話。　　
教師引：請同學(xué)們放下筆來，讓我們用心來傾聽一下，彭德懷與大黑騾子的心靈對話。　　
*走進(jìn)長征悟精神　　
1.漫漫征途，雖然再也見不到大黑騾子的身影了，但是——拿起課文，一起讀最后一小節(jié)�！　�
2.是啊，大黑騾子并沒有消失，它的血和肉，融進(jìn)了戰(zhàn)士們的心靈，融進(jìn)了戰(zhàn)士們的精神，它使那支饑寒交迫的隊(duì)伍變成了一支——（滾滾鐵流）。把你們的情感讀出來。　　
3. 1964年，在西湖河畔，一位將軍詩人肖華想起了過去的戰(zhàn)友，他含著眼淚寫下了氣勢磅礴、令人振奮的《長征組歌》，其中有一首就是《過雪山草地》，請聽：（欣賞mtv《過雪山草地》。）4 .我們這篇課文只是長征中的一個(gè)縮影。長征是一部史書，走進(jìn)長征，你會(huì)被許許多多的人和故事所感動(dòng)�！　�
去年是紅軍長征勝利七十周年，千千萬萬個(gè)中國人重新踏上了長征路，尋找紅軍當(dāng)年的足跡，重溫那段促人奮進(jìn)的歷史！作為我們小學(xué)生，也應(yīng)走進(jìn)長征，用長征精神激勵(lì)著自己去追尋金色的理想!!!最后，讓我們以美國著名記者索爾茲伯里一句話結(jié)束今天的學(xué)習(xí)。站起來齊讀：　　
長征，將成為人類無畏的豐碑，永遠(yuǎn)流傳于世。它所表現(xiàn)出來的精神正激勵(lì)著一個(gè)有十幾億人口的民族，朝著一個(gè)無人能夠預(yù)言的未來前進(jìn)……　　
三、作業(yè)超市：　　 　　
☆友情推薦：閱讀《豐碑》、《金色的魚鉤》、《倔強(qiáng)的小紅軍》等　　
　　　　　   觀看《長征》、《萬水千山》等�！　�
☆小練筆：  寫一個(gè)片斷，以人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)來表達(dá)人物的內(nèi)心世界�！　�
☆以長征精神為主題寫一篇演講稿。