師恩難忘——課堂教學實錄
劉紹棠 簡介
劉紹棠，河北通縣人，生于1936年2月。他幼年成材，13歲開始發表作品，20歲成為中國作家協會最年輕的會員，被譽為中國文壇的“神童作家”。長篇小說《京門臉子》獲北京優秀長篇小說獎。《敬柳亭說書》獲首屆中國大眾文學獎。《蒲柳人家》獲全國優秀中篇小說獎。多部中、短篇小說被譯成英、法、德、俄、日、西班牙、泰國、孟加拉、阿爾巴尼亞文出版。1991年獲國務院頒發的“為我國文化藝術事業做出突出貢獻”的專家證書。曾任中國作家協會副主席。
（生對劉紹棠取得的成就不斷發出贊嘆）
師：你還想說什么嗎？
生：劉紹棠能取得這樣的成就也許和田老師是分不開的，正是因為田老師講了這么多的故事，才使他對文學這么感興趣。
生：是田老師為我的成功鋪平了道路。
生：是田老師帶我進入了文學的殿堂。
……
師：大家有沒有注意到，劉紹棠給自己的這篇文章原來取什么題目？
生：《老師領進門》。
師：什么意思？
生：是老師為他打開了知識的大門。
生：是老師領他進入了文學這扇大門。
……
師：所以，想起田老師，想起田老師的故事，那是感激、是幸福，更是四十年來不能忘記的田老師的教誨之恩！你能再讀讀這句話嗎？
生（齊讀）：我在田老師那兒學習四年，聽了上千個故事，這些故事有如春雨點點，滋潤著我。
（音樂起）
師：這就是田老師，一個把自己的一片心血化成個個故事，點點春雨的老師，一個讓我終身難忘的老師。四十年后，我回到了家鄉，在村邊遇到了老師，望著白發蒼蒼，恩重如山的老師，我會做些什么，說些什么，想些什么呢？讀讀課文的八九自然段。
（生自由讀）
（指名讀）
師：此時的我已是快五十歲的人了，而且已經是個大作家了，為什么還行小學生一樣的禮？
生：在我心目中，老師的教誨之恩是永遠也忘不了的。見到老師，非常感激，所以恭恭敬敬地行禮。
生：在我的心中，小時候田老師我的老師，長大了田老師還是我的老師。
師：中國有句古話：一日為師――
生：終身為父！
生：田老師對我的教誨之恩我永遠記在心中，我永遠尊敬老師。
師：讓我們一起來讀讀這兩小節，感受我對老師深深的敬意。
（配樂朗讀）
三、拓展閱讀
師：同學們，每個的成長都離不開老師的辛勤勞動，“十年樹木，百年樹木”提醒我們永遠都不要忘記老師的教誨之恩。因此，許多人用他們的筆述說著對老師的尊敬和想念。昨天給大家的兩篇文章讀了嗎？
師：請選擇其中的一篇，瀏覽一下，看看哪一位老師的做法感動了你。
（生瀏覽文章）
生：我很喜歡冰心的老師t女士，她是個很細心的老師，看到我考試考得不好，就來關心我，還細細地問我的過去。
生：我喜歡潘老師，我曾經很膽小，是在老師的鼓勵下，才一點點的膽大起來。
生：t女士為學生補課，不要報酬。我覺得這個老師品德高尚。
生：潘老師教我怎么做人，我犯了錯誤以后，他能嚴厲地批評我。
師：鼓勵是愛，批評教育也是愛！
生：t女士是那樣的溫柔。她為我補課，每天一小時，補了整整一個學期。而且不收禮物，她為的只是幫助學生，讓學生成績更好，這樣的老師多了不起呀。