《伊索寓言》第二課時(shí)課堂教學(xué)實(shí)錄
生：去年十.長假,爸爸帶我到上海明珠電視塔去玩，當(dāng)時(shí)爸爸上塔上玩去了，我太累就不上去，在塔下等爸爸。這時(shí)過來一位中年男子，他來到我身邊對(duì)我說要帶我去海邊玩。沒出門媽媽就告訴我不要亂跑，小心被壞人拐賣。我當(dāng)時(shí)心里就想那個(gè)叔叔可能就是人販子，所以就沒跟他走。
師：學(xué)習(xí)了這三則寓言后，回過頭來再看看這三則寓言在寫法上都有一個(gè)相似之處，哪位同學(xué)看出來了？
生：這三則寓言都是在最后一小節(jié)來個(gè)畫龍點(diǎn)睛，用一句話告訴我們一個(gè)道理。
生：這個(gè)道理對(duì)我們很有教育意義，教育我們做人的道理。
生：這三則寓言都是把動(dòng)物當(dāng)作人來寫，都是用比喻的手法來寫的。
師：同學(xué)們，打開《伊索寓言》這本書你就打開了一個(gè)精彩的世界。《伊索寓言》里還有許多這樣的故事等著你們?nèi)プx呢？課后請(qǐng)繼續(xù)閱讀這本書，并把你讀書的心得體會(huì)寫下來，下周我們開個(gè)讀書交流會(huì)吧。