五年級(jí)上冊(cè)第6單元22、滴水穿石的啟示第一課時(shí)教案
教學(xué)目標(biāo)：1、 學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字，能區(qū)分多音字“給”
2、 積累與“滴水穿石”意思相近的詞語
3、 讀通讀順課文，初步了解文章的主要內(nèi)容
重點(diǎn)難點(diǎn)：
積累與“滴水穿石”意思相近的詞語
教學(xué)準(zhǔn)備：
與教材配套的生字卡片
教學(xué)過程：
第（1）課時(shí)
活動(dòng)目標(biāo)
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
增刪調(diào)補(bǔ)
激趣導(dǎo)入
1、同學(xué)們，你們見過鵝卵石嗎？它有什么特點(diǎn)？你知道它是怎么形成的嗎？
2、水能夠把富有棱角的小石塊，沖刷成光滑的鵝卵石，這是一種自然現(xiàn)象，能給你什么啟示？
3、今天我們學(xué)習(xí)的課文，就是與此有關(guān)。
4、釋題：滴水穿石的意思。
鵝卵石外形光滑圓溜，是水流長(zhǎng)年累月沖刷而成。
初讀課文
1、自讀課文、要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子，讀不順的地方反復(fù)讀讀，劃出生字新詞。
2、詞語教學(xué)。
出示詞語
第一組：
徽 鍥 琢 孜 熾 碳 給
第二組：
恒 懈 綱 販 戀 筒 權(quán)勉 銘 予
自讀，讀不準(zhǔn)的看看書上生字表中的拼音。
指名讀生字，每個(gè)讀2遍。
出示詞語領(lǐng)讀詞語，集體跟讀。
3、指名讀課文，
教師隨機(jī)穿插引導(dǎo)（小卡片上出示）結(jié)合上下文理解下列詞語
鍥而不舍：鍥：雕刻。不斷地雕刻一件東西。
日雕月琢：琢：雕刻。不停地雕刻。
微不足道：非常微小，不值得一提。
持之以恒：恒，永久。長(zhǎng)久地堅(jiān)持下去。
迷戀：過分愛好而戀戀不舍。
孜孜不倦：孜孜，勤勉。勤奮努力，不知疲倦。
堅(jiān)持不懈：懈，松懈。堅(jiān)持下去，一點(diǎn)也不松勁。
爐火純青：比喻學(xué)問、技術(shù)或辦事達(dá)到了純熟的地步。
銘記：銘，在器物、石碑上刻字。深刻地記在心里。
本草綱目》：中藥學(xué)書名。全書52卷，分16部、60類，收載藥物1892種，搜集藥方1.1萬余條，附有藥物形態(tài)圖1100余幅。
4、再讀讀課文，把印象深的地方畫下來，再讀讀想想，然后教師指名通過朗讀來交流。 （只要讀好就可以，不一定說道理）
5、解題：圍繞課題想想，本文要說清哪些問題？
自讀，讀不準(zhǔn)的看看書上生字表中的拼音。
指名讀生字，每個(gè)讀2遍。
出示詞語領(lǐng)讀詞語，集體跟讀。
同桌分一下工朗讀課文
①滴水怎么能穿石？
②滴水穿石的啟示是什么？
板書設(shè)計(jì)：
作業(yè)設(shè)計(jì)：
1、抄寫詞語。
2、仿照課文第3段，搜集一個(gè)事例，簡(jiǎn)要地寫下來，盡量附上人物的圖片，可剪貼，也可作畫。（名人的事例和圖片分頁準(zhǔn)備）
課后反思：