《黃山奇松》教學(xué)案(第二課時(shí))
八、板書設(shè)計(jì)。 迎客松 飽經(jīng)風(fēng)霜 郁郁蒼蒼 充滿生機(jī) 奇特黃山奇松 陪客松 綠色的巨人 (天下第一松) 秀麗 送客松 姿態(tài)獨(dú)特 枝干蟠曲 “天然盆景” ……《黃山奇松》教學(xué)案(第二課時(shí))
八、板書設(shè)計(jì)。 迎客松 飽經(jīng)風(fēng)霜 郁郁蒼蒼 充滿生機(jī) 奇特黃山奇松 陪客松 綠色的巨人 (天下第一松) 秀麗 送客松 姿態(tài)獨(dú)特 枝干蟠曲 “天然盆景” ……各位專家評(píng)委老師:你們好!我是來自安徽省合肥市的語文教師孫云。今天我說課的課題是蘇教版小學(xué)語文第九冊(cè)第五單元第一課《黃山奇松》。以下是我的說課流程。...
教學(xué)要求:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文第二自然段。2、學(xué)會(huì)11個(gè)生字。理解新詞語的意思。會(huì)用“屹立”和“郁郁蒼蒼”造句。3、理解課文內(nèi)容,培養(yǎng)審美情趣,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國大好河山的熱愛之情。...
教學(xué)目標(biāo):1有感情朗讀課文。2隨文理解字詞,重點(diǎn)理解飽經(jīng)風(fēng)霜屹立并學(xué)會(huì)用其中一個(gè)來造句。3抓住情有獨(dú)鐘,通過朗讀感受黃山奇松的奇,激發(fā)學(xué)生對(duì)黃山的熱愛與向往。...
師:我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了《黃山奇松》這篇課文,現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們默讀課文,用一句話概括你讀后的感受。生:(默讀課文)師:水能說說讀后感受?生:我覺得黃山奇松真的很奇耶!...
《黃山奇松》這篇課文作者用精妙的語言描繪了黃山松的奇美,在記敘時(shí)又是通過對(duì)三大名松的具體描寫來讓我們感受黃山松的奇,第二自然段是全文的重點(diǎn)段,教學(xué)時(shí)必須精心設(shè)計(jì)才能達(dá)到好的教學(xué)效果。...
21世紀(jì)是信息化的社會(huì),多媒體以集圖、文、聲、像于一體,以及豐富的表現(xiàn)力、快速的信息傳遞、充分的資源共享性等優(yōu)勢(shì)被廣泛運(yùn)用于教育教學(xué)之中。...
一、復(fù)習(xí)引新師:同學(xué)們!這節(jié)課,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第16課,請(qǐng)大家讀課題。生:16.黃山奇松師:我們知道,課題就是文章的眼睛,那么請(qǐng)大家看著這雙眼睛告訴我,課文介紹了誰?生:課文介紹了迎客松、陪客松和送客松。...
張艷梅(視頻見上一篇文章)《黃山奇松》這篇課文采用了比喻、擬人的修辭手法,以生動(dòng)的筆墨描寫了黃山奇松美不勝收的各種姿態(tài),抒發(fā)了作者對(duì)它們的贊嘆之情。全文共3個(gè)自然段,每個(gè)自然段可自成一段。第一段是講人們對(duì)黃山奇松情有獨(dú)鐘。...
教學(xué)目標(biāo):1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學(xué)會(huì)本課6個(gè)生字,理解由生字組成的詞語。3、通過學(xué)習(xí)課文,感受黃山松的奇美,培養(yǎng)審美情趣,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國大好河山的熱愛之情。...
教學(xué)目的 通過正確流利、有感情地朗讀課文,感受黃山松的奇美,培養(yǎng)審美情趣,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國大好河山的熱愛之情。重 點(diǎn) 指導(dǎo)朗讀,在讀中感悟黃山松的奇美。難 點(diǎn) 在讀中感悟黃山松的奇美。...
教學(xué)目標(biāo):1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、指導(dǎo)學(xué)習(xí)課文,理解課文內(nèi)容。背誦課文第二自然段。3、激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國大好河山的熱愛。重難點(diǎn):使學(xué)生理解黃山奇松奇在哪里?教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)鞏固,引入情境。...
《黃山奇松 》公開課教案教學(xué)目標(biāo):1、 能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、 學(xué)會(huì)本課的生字新詞,理解新詞的意思。3、 理解課文的內(nèi)容,感受黃山松的奇美,培養(yǎng)審美情趣,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國大好河山的熱愛之情。激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)。...
一、說教材《黃山奇松》是蘇教版小學(xué)語文第九冊(cè)第五單元的中的一篇課文,課文以生動(dòng)的筆墨描寫了黃山奇松美不勝收的各種姿態(tài),抒發(fā)了作者對(duì)它們的贊嘆之情,文章集景色美、語言美、情感美于一體,令讀者賞心悅目、心馳神往、浮想聯(lián)翩。...
智慧小木屋◎五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳。◎黟山三十有六峰,峰峰石骨峰峰松。◎大雪壓青松,青松挺且直。開心一練一、我會(huì)讀拼音,寫生字。...
教學(xué)目標(biāo):1、初讀課文,把握奇松特征。2、精讀課文,感悟蘊(yùn)含情誼。3、品讀課文,表達(dá)贊美之情。一、初探奇1、齊讀課題,你最想知道什么?(黃山松奇在哪?)2、閱讀課文,邊讀邊思考:黃山松奇在哪?生自由說3、書中是如何概述黃山奇松...