西師版五年級語文上冊全冊教案3
4學(xué)習(xí)按事情發(fā)展經(jīng)過寫作的方法。
二、細(xì)讀小英雄
1課文最后寫到張連長稱贊海娃是小英雄。從哪些地方看出海娃是小英雄呢？選擇自己感興趣的小故事讀讀找找。
2全班交流。勾畫出相關(guān)語句，有感情地朗讀。
3抓住對海娃語言動作和表情的描寫，體會海娃的心理。
三、贊美小英雄
1寫海娃。
2畫海娃。
3演海娃。
4說海娃。
5唱海娃。……
四、尋找抗日小英雄
1937年到1945年，是中華民族危亡的時(shí)刻，日本鬼子在我們神圣的土地上，燒殺搶掠，肆無忌憚。你可知道，那時(shí)和我們相仿年紀(jì)的兒童們沒有溫飽，沒有課堂，是飛機(jī)、坦克炸毀了他們幸福的童年。然而，他們在戰(zhàn)爭中沒有退縮、屈服，而是和父輩一起，用自己稚嫩的肩膀擔(dān)起了沉重的抗?fàn)帯Ｏ窈Ｍ捱@樣的小英雄有很多很多，如：王二小、雨來、張嘎等。交流自己知道的小英雄故事。
五、身邊現(xiàn)代小英雄
現(xiàn)在我們生活在和平年代，我們生活在幸福與快樂之中，在我們周圍也涌現(xiàn)出了一些小英雄，他們勤奮好學(xué)、艱苦樸素、樂于助人、敢于和壞人壞事作斗爭……你能找到嗎？夸夸身邊的現(xiàn)代小英雄。
積累與運(yùn)用（五）
教學(xué)目標(biāo)
1區(qū)別破折號的三種不同用法。
2積累名言。
3體會人物的語言、動作可以表現(xiàn)人物的內(nèi)心情感。
4能有條理地向別人述說尊老、愛老的故事，并從中受到教育。
5能表達(dá)自己的真情實(shí)感，說出自己內(nèi)心的感動。
教學(xué)重點(diǎn)
1破折號的運(yùn)用。
2內(nèi)心情感的表達(dá)。教學(xué)準(zhǔn)備課前預(yù)習(xí)，課件，《世上只有媽媽好》的磁帶，搜集尊老、愛老的故事。
教學(xué)時(shí)數(shù)
3～4課時(shí)
教學(xué)過程
一、溫故知新
1出示文中三個(gè)句子，反復(fù)朗讀，體會其中破折號的不同作用。
2總結(jié)歸納破折號的三種不同用法。
3補(bǔ)充練習(xí)：
a亞洲大陸有世界上最高的山系——喜馬拉雅山；有目前地球上最高的山峰——珠穆朗瑪峰。
b“順——山——倒——”林子里傳出我們伐木連小伙子的喊聲。
c“我在珠海的公司干得挺順心。老板對我不錯(cuò)，工資也挺高，每月三千多呢! ——我能抽支煙嗎？”
d一個(gè)聲音高叫著——爬出來吧，給你自由！
e我渴望自由，但我深深地知道——人的身軀怎能從狗洞里爬出！
二、語海拾貝
1導(dǎo)入，本單元課文我們學(xué)習(xí)了很多有氣節(jié)，有傲骨的人。今天我們要學(xué)習(xí)一些有豪邁之情的名言。
2自讀理解。
3交流補(bǔ)充。
4讀背接力賽。
三、互動平臺
1分析本單元課文是怎樣抓住人物神態(tài)、動作、語言的描寫，表達(dá)人物的內(nèi)心情感的。
2自己再從文中找出句子試著分析。
四、口語交際
（一）為什么要尊敬父母或長輩。
1讀唐詩《游子吟》，再全班同學(xué)一起跟錄音帶齊唱《世上只有媽媽好》，用感情的歌聲來表達(dá)對父母的深深謝意，謝謝他們給予我們的無私深沉的愛。
2全班同學(xué)議一議，說一說自己父母或長輩（可以講一兩件記憶中最深的長輩對你關(guān)懷和愛護(hù)的事，也可以談?wù)勼w會，你的父母是如何在生活上照顧你，學(xué)習(xí)上關(guān)心你，思想上開導(dǎo)你，行為上指導(dǎo)你的）。
3說說其他長輩是如何關(guān)心你的。
（二）我們應(yīng)該怎樣尊敬父母或長輩？