《音樂之都維也納》閱讀能力測試題
一、看拼音，寫字詞
ōu zhōu guàn lì bó wù guǎn bō guāng línlín
( ) ( ) ( ) ( )（ ）
zhuāngshì cǎo píng yōu yǎ jiē tóu xiàng wěi
( ) ( ) ( ) ( )（ ）
二、給下列帶點字注音
摻 和 草 坪 裝 飾 街頭巷尾 鏤 花 樂 章
三、劃去括號內不合適的字
生(涯 崖) （坐 座）落 落（ 坐 座 ） 類（形 型）眾多
塑（像 象） （優 悠）雅 （搏 博）物館山 （清 青）水秀
四、句子練習
1. 縮句
（1）他們的精彩表演，吸引著成千上萬的國內外觀眾。
（2）人們在漫步時，隨時可以聽到那優雅輕快的華爾茲圓舞曲。
（3）維也納的博物館里，至今還陳列著他們的樂譜和手跡。
2. 理解下列句子中帶點詞的意思
（1） 維也納是歐洲古典音樂的搖籃。___________________
（2） 悠揚的樂聲摻和著花草的芬芳，在晚風中飄溢、回蕩。
(3)仿寫比喻句
例句“維也納是歐洲古典音樂的搖籃。”
黃河是___________ 的搖籃。
_______是____________的搖籃。
3.排列亂文
（ ）應該說，每個人都會有自己的收獲，但收獲的大小各不一樣。
（ ）從同學們的不同收獲中，我們可以悟出一個重要的道理，那就是既要仔細地看，又要用心思考，做到看想結合，眼腦并用。
（ ）暑假期間，不少學生外出探親、旅游，開闊了眼界，豐富了生活閱歷，是件大好事。
（ ）有些人發現了有價值的東西，有了自己深切的感受，發而成文，寫出了頗有新意的文章。
（ ）也有些人則只能說到過什么地方，見過什么人、事、景、物，顯得零碎，寫不出文章來。
五、根據課文內容填空
1. 本文是一篇____。文中稱維也納為“音樂之都”是因為：__________；————————————————；———————————。
2.在文中，我們認識了許多著名的音樂大師：有“樂圣”_____，有“交響樂之父”________，有“圓舞曲之父”______，有“圓舞曲之王”______有5歲作曲，6歲就上臺演出的“音樂神童”_____.