五年級語文上冊第四單元導學案（蘇教版）
句6：等我長大了，我要成為一名艾滋病問題專家，周游世界，到各國演講，讓越來越多的人了解艾滋病，關心艾滋病。（在自己生命隨時可能結束的情況下，沒有畏縮，還夢想自己長大后能“成為一名艾滋病問題專家”，多么遠大的志向呀！）
過渡語：恩科西如此熱愛生活。頑強斗爭，令人感動。可是時間的腳步是不會停止的，病魔也是冷酷無情的。
（三）學習第8，9自然段，感悟“關注”
1.教師導讀第8自然段：XX年初，恩科西的病情——（學生讀）6月1日那天，被艾滋病——（學生讀）那張面對病魔自信樂觀的笑臉，永遠定格在了我們的視線中。
2.出示安南和曼德拉的話。引導誦讀。
3.說話練習：對小恩科西的話。
三、知識拓展，深化主題
師：今天，英雄的恩科西雖然離我們而去，但，他那震撼人心的呼喊，時刻響在人們的耳邊，留在人們心中。（《讓世界充滿愛》音樂起）聯(lián)合國確定每年的12月1日為世界艾滋病日。這一天，紅絲帶將會飄揚在全世界的各個角落。
1.簡介“紅絲帶”，在黑板上貼上“紅絲帶”
2.同時，各國人們都在身體力行，關心著艾滋病人。（投影）
a聯(lián)合國秘書長安南、國家總理等一些領導人，都到醫(yī)院看望艾滋病人，并與他們親切握手、擁抱，并與病人共進午餐。
b許多青少年學生也紛紛加入了關心艾滋病人的行列。
四、聯(lián)系實際，樹立信心。
1.有感情地朗讀全文，說說學了這篇課文，你有什么想法？
2.人生不如意的事常有，遇到挫折、失敗、傷殘、疾病等“災難”，我們該怎么辦？
（1）號召學生遇到“災難”要頑強抗爭，珍愛生命，熱愛生活，對自己、對生活從滿信心。
（2）同情、幫助、尊重遇到“災難”的人，培植他們戰(zhàn)勝“災難”的信心。
板書設計
艾滋病小斗士
不幸
抗爭
關注
頑強抗爭
艾滋病小斗士（恩科西） 珍愛生命 關愛他人