填未知加數教學設計
教學內容：填未知加數，教科書第70頁——71頁教學目的：
1、通過實際探索和實驗，更好地理解和掌握10以內加法和減法。
2、熟練根據數的組成填出未知加數。
3、通過游戲形式培養學生數感。
教學重難點：能正確準確填出未知加數。
教學過程：
一、基礎訓練
1、課件出示
10 □ □ 10 9
8 □ 7 3 6 4 5 □ 5 □
2、猜數
老師手里拿了5個☆，左手要拿幾個才能組成10個？
二、合作探究
同學們都很聰明，今天我們就到商場去看看吧
1、p70課件出示盒子，看這個盒子里有幾個格子？
售貨員阿姨要往盒子里放鋼筆，你能算出還要放幾支才能放滿嗎？
你是怎么知道的？
師邊聽學生說邊板書算式
7+（ ）＝10 你是怎么想的？
2、看這里要擺小旗
已經擺了6面，還要擺幾面才是8面？
6+（ ）＝8
3、做一做
1）課件出示1 那這個盒子里還差幾個？誰能列出算式？
2）這里墻上需要掛水壺，你能很快地列出算式嗎？
3）看圖片，想一想，還要畫幾個呢？先畫○再填空。
三、鞏固練習
1、練習十第1題 根據圖意填數。
2、練習十第2題 先做在書上，再口答。
3、練習十第3題 先根據圖意口頭編應用題，再列式計算。