北師大版小學數學一年級上冊全冊教學設計4
教師談話：森林運動會上，其中一項比賽是足球射門.看圖回答問題，看誰填的數最多，時間3分鐘.
課堂小結：本節課你們學會了什么？ 生（略）
作業設計：
1. 計算 15－7= 16－7= 14－6= 12－4= 15－8=
16－8= 14－7= 15－9= 14－8= 16－9=
板書設計：
跳傘表演（誰多、多幾及退位減法）
11－7＝4
1. 11-10=1 1+3=4
2. 11-5=6 6-2=4
3. 11-1=10 10-6=4
教學反思：
美 麗 的 田 園
教學內容
教材89-90頁
教學目標：
1、使學生學會用數學知識解決簡單的實際問題。
2、使學生從日常生活中發現數學問題，感受數學與日常生活的聯系。
3、培養學生的環保意識。
4、能根據一個加法算式寫出兩個減法算式
教學重點、難點
運用所學知識解決實際問題，提出簡單數學問題
教具準備：電腦課件、情境圖。
學具準備：圖片、固體膠。
教學流程：
一、創設情境，鋪墊導入。
1、談話。師：小朋友，你們聽過《丑小鴨》的故事嗎？（丑小鴨最后變成了美麗的白天鵝）
2、口算。師：那是個很動人的故事。今天，我們就讓這個美麗的童話在我們的身邊變成現實吧！大家請看，這里有8只丑小鴨，每只丑小鴨都帶有2道題，只要同學們把題目都答對了，它就會變成美麗的白天鵝。你們愿意幫助它們嗎？
3、導入。師：大家真棒！你們看，丑小鴨都變成美麗的天鵝了，它們高興極了，展開翅膀飛呀飛，飛到哪了呢？（課件顯示“美麗的田園”）哇！它們飛到了一個美麗的湖邊，它們在清澈的河水里游來游去，多開心呀！大家瞧！這里還有很多它們的好朋友呢，誰來說說看，這里還有些什么？
（小鳥、小羊、小花、小樹……）
4、環保教育。師：看到這么美的景色，你想說什么？
（動物們真可愛，田園的景色真優美，我們要保護大自然，熱愛小動物……）
師：是呀，這么美的景色誰忍心去破壞它呢？只有更好地保護它，才能讓天更藍，水更清，樹更綠，花更香，小動物們就會更快樂，人們的心情也會快樂的！
【設計意圖：“興趣是最好的老師”。本環節通過“丑小鴨變天鵝”這一童話情境導入教學，在瞬間激發了學生的學習興趣，并自然地導入本節課的學習內容。】