蘇教一年級下冊第九單元 復習乘法的意義、乘法口訣、表內乘法 教案
第三課時：復習乘法的意義、乘法口訣、表內乘法
教學內容:
教材第98-99頁復習11-16。 教學目標
通過復習進一步明確乘法的意義，熟練地運用乘法口訣求積。
教學重點
乘法的意義 教學難點 運用乘法口訣求積 教學準備口訣卡片、口算卡片、多媒體課件。
教學過程
自我加減一、揭示課題。上節課我們復習了100以內的加、減法口算，今天這節課我們來復習一下有關乘法的知識。板書課題：復習乘法的意義、乘法口訣，表內乘法。二、復習乘法的意義。1、看圖先填空，再寫加法和乘法口訣。○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○一共是( )個( )相加加法算式：□＋□＋□＋□＋□=□乘法算式：□×□=□或□×□=□2、◎◎◎□□□ □□□ □□□ □□□◎有( )個，□有( )個( )個。□的個數是◎的( )倍。3、完成期末復習11。沉重獨立完成，集體交流。老師小結：4＋4＋4只表示3個4相加，寫成乘法算式可以寫成3×4或4×3，求5的2倍也就是求25相加是多少，寫成乘法算式5×2。三、復習乘法口訣。1、請學生齊背1～6的乘法口訣。2、出示口算卡片，齊說得數并說說用了哪一句口訣？3、完成期末復習12。
組織學生兩人一組根據口訣“對口令”的游戲，然后根據口訣
教學過程
自我加減說出兩道乘法算式。4、完成期末復習13。(1)學生獨立完成把得數寫在孔雀羽毛的外端圈里，集體校對。(2)然后指導學生拐彎讀乘法口訣。如：一二得二、二二得四、二三得六、二四得八、二五一十、二六十二，再如一五得五、二五一十、三五十五、四五二十、二十五、五六三十。(3)2和一個數相乘，得到的積的個位有什么特點？5各一個數相乘呢？(4)和一個數乘，得到的積的個們有0、2、4、6、8。5和一個數乘得到的積的個位是5或0。5、完成期末復習14。16題口算要求學生在2分鐘內完成，督促學生寫好后要檢查，養成良好的習慣，集體校對。6、學生獨立完成，集體訂正時說一說在1～6的乘法口訣中哪兩句乘法口訣的得數是一樣的？(一四得四、二二得四) (一六得六、二三得六)(三四十二、二六十二)四、復習總結。今天我們復習了哪些內容？五、作業布置六、教學反思