中文一二三区_九九在线中文字幕无码_国产一二区av_38激情网_欧美一区=区三区_亚洲高清免费观看在线视频

首頁 > 教案下載 > 數學教案 > 小學數學教案 > 小學四年級數學教案 > 乘法的意義和乘法交換律

乘法的意義和乘法交換律

乘法的意義和乘法交換律

教學建議

教材分析

這一節主要講乘法的意義和3個運算定律.通過以前的學習,學生對乘法的計算方法已經掌握,對乘法的意義也有了初步理解,知道幾個相同的數連加,可以用比較簡便的形式——乘法來計算.這一節是在已學的基礎上,以定義的形式給出乘法的確切意義,使學生進一步理解乘法的意義,并能運用它解決實際問題.學生在學習了乘法意義之后,教材又通過具體的例子概括出乘法的運算定律,并且進一步用字母式子表示,這為以后學習“用字母表示數”打下良好的基礎.

在本小節中學生參與推導乘法運算定律的過程是教學重點.另外,在這3種運算定律中只有乘法分配律不是單一的乘法運算,它不僅涉及到加法運算,而且學生對乘法分配律與乘法結合律的應用又容易混淆,所以學習和掌握乘法分配律成為了本小節的教學難點.

教師不僅使學生學會本節的知識內容,更重要的是讓學生參與獲取知識的思維過程,進而培養學生的分析、推理、抽象、概括的思維能力.

教法建議

在復習階段,教師可以通過師生比賽“看誰算得快”的形式來調動了學生學習的積極性,使學生從被動學習變為主動學習.例如:在講解乘法結合律前通過幾道計算結果是10,100,1000 的口算題,讓學生找出5和2,25和4,125和8三對“好朋友”,為學習乘法結合律做了鋪墊.同時也可以調動學生的求知欲.

教學乘法的意義時,教師首先要引導學生運用知識遷移,把舊知與新知聯系在一起.

結合例1啟發學生用多種方法解答.其次再讓學生采用觀察、分析的方法比較哪種算法簡便?最后引導學生概括出乘法的意義.

教學乘法的運算定律時,教師可以出示幾組數目不同的算式,讓學生先計算,再觀察每組算式有什么關系,然后再通過學生的討論(小組、同桌、集體)、互相交流,用自己的話總結出乘法的運算定律.這樣安排可以讓學生參與運算定律的推導過程,使自己成為主體.

 

教學目標

1.使學生在原有知識的基礎上,進一步理解乘法的意義,并能運用它解決實際問題.

2.使學生理解和掌握乘法交換律,并能運用它進行驗算.

3.借助視察、比較、綜合、概括等方法,培養學生的分析推理、抽象概括、及運用新知解決實際問題的能力.

教學重點:

使學生理解并運用乘法的意義及其運算定律——交換律.

教學難點:

乘法交換律的應用.

教具學具準備

    口算卡片、投影儀.

教學步驟

 一、鋪墊孕伏

1.口算:14×3        50×30      2×50       15×4     15+15+15+15

4+4+4+4      30×12      60× 40     4×25     9+9+9+9+9

2.導入  :剛才的口算題同學們算得很對,那么同學們想不想即算得對又算得快呢?好!為了實現你們的愿望,這節課我們繼續學習乘法的有關知識.乘法的意義和乘法的交換律.(板書課題)

二、探求新知

1.教學乘法意義:

(1)出示例1,指名讀題.演示課件“乘法的意義”出示例1 下載

引導學生分析:橫著看或豎著看,每排放幾個,一共有幾排?

教師提問:如果要求盤里一共有多少個雞蛋用加法怎樣解答?

用加法計算:5+5+5+5+5+5=30(個)

或6+6+6+6+6=30(個)   (教師板書)

教師提問:如果要求盤里一共有多少個雞蛋用乘法該怎樣解答呢?

用乘法計算:5×6=30(個)或6×5=30(個)(教師板書)

(2)對比例1中的兩種方法,哪種方法簡便?

引導學生說出:求幾個相同加數的和,可用加法計算,也可用乘法計算,用乘法計算比較簡便.

教師提問:從上面的算式關系,誰能說一說乘法是什么樣的運算?

教師補充說明:求幾個相同加數和的簡便運算叫做乘法.演示課件“乘法的意義” 下載

相乘的兩個數叫做因數,乘得的數叫積.

(3)教學1和0的乘法特點:

想一想:過去學過的乘法算式中,有沒有不表示求幾個相同加數的和的?

啟發學生舉例:3×1=3   1×1=1   3×0=0    0×0=0   (教師板書

引導學生觀察:這幾個算式都和哪幾個數有關系?

教師歸納:一個數和1相乘,仍得原數.

一個數和0相乘,仍得0.

(4) 反饋練習:(投影出示)

①下列算式能否改成乘法算式,為什么?

120+120+120+120          80+90+70          15+15+15+20

②判斷:

求幾個加數和的簡便運算叫乘法.( )

求幾個相同加數和的運算叫乘法.( )

2.教學乘法交換律:

(1)    出示例2  演示課件“乘法交換律”出示例2

觀察下面每組的兩個算式,它們有什么樣的關系?

12×5○5×12 400×20○20×400

引導學生分組計算,使學生明確:左邊兩個數的乘積和右邊兩個數的乘積相等.

學生討論:是不是所有像這樣的式子都具有這些特點呢?

引導學生互相討論,自己舉例說明,教師巡視.

啟發學生得出結論:兩個數相乘,交換因數的位置,它們的積不變.

教師指出:這叫做乘法的交換律.

反饋練習:

①下列各式運用了乘法的交換律,對嗎?為什么?

11×9=9×100     12×18=2×18         a+b=b+a

②課本第60頁“做一做”第1題.

根據運算定律在下面的□里填上適當的數.

12×32=32×□     39×41=□×□

(2) 教師提問:

加法交換律可用字母表示出來,如果用a和b表示兩個因數,那么乘法的交換律用字母該怎樣表示呢?(a×b=b×a)    (教師板書

教師指出:這里a、b表示大于0或等于0的整數.

教師提問:以前學習哪些知識時用了乘法交換律.(筆算乘法驗算時用到了乘法交換律.)

(3)練習:課本第60頁的“做一做”第2題.

計算下面各題,用交換因數的位置的方法進行驗算.

32×25 105×424

三、鞏固發展

四、課堂小結

教師帶領學生回憶本節課學習了什么?應注意什么問題?(1和0的乘法特點)

五、布置作業 

教材62頁1、2題

1題、應用乘法意義說明下面各題為什么要用乘法計算?

(1)    一幢宿舍樓有6個單元,每個單元可以住15戶.一共可以住多少戶?

(2)    一頭牛重500千克,一頭大象的重量是這頭牛的10倍.這頭大象有多重?

2題、根據運算性質定律在下面□里填上適當的數.

15×16=16×□                 25×7×4=□×□×7

(60×25)×□=60×(□×8)       (125×□)×□=125×(9×14)

板書設計:


乘法的意義和乘法交換律 相關內容:
  • 乘法交換律教案(精選4篇)

    【教學目標】1、通過探索乘法分配律中的活動,使學生進一步體驗探索規律的過程。2、使學生在探索的過程中,能自主發現乘法分配律,并能用字母表示。3、會用乘法分配律進行一些簡便計算。【教學重點】自主發現乘法分配律,并能用字母表示。...

  • “乘法交換律、結合律以及相關的簡便計算”教學設計(通用2篇)

    江蘇省太倉市新區第二小學 金芝 郵編:215413 教學內容 蘇教版小學數學四年級上冊第59-60頁例題,及60-61頁“想想做做”的第1-5題。...

  • 探索與發現(二)教學設計及反思(乘法結合律和乘法交換律)

    【教材分析】本課是北師大版數學實驗教材四年級上冊的一個教學內容,它是在學習了兩位數乘兩位數乘法和初次體驗有趣算式規律探索的基礎上進一步拓展。...

  • “乘法交換律、結合律以及相關的簡便計算”教學設計

    教學內容蘇教版小學數學四年級上冊第61-62頁例題,及62-63頁“想想做做”的第1-4題。 設計思路這部分內容是在教學了加法的運算律及相關簡便運算后學習的。...

  • 乘法交換律和乘法結合律(新課標四下)

    : 教學內容: p34/例1(乘法交換律)例2(乘法結合律) 教學目標: 1.引導學生探究和理解乘法交換律、結合律,能運用運算定律進行一些簡便運算。 2.培養學生根據具體情況,選擇算法的意識與能力,發展思維的靈活性。...

  • 《乘法交換律、結合律以及相關簡便計算》教學設計

    教學目標 使學生理解和掌握乘法交換律和結合律,并能用字母表示,培養學生分析、推理的能力。 教學重點 懂得乘法交換律和結合律的算理,會用字母表示 教學難點 培養學生分析、推理的能力。...

  • 乘法交換律和乘法結合律

    p34/例1(乘法交換律) 例2(乘法結合律) 教學目標: 1.引導學生探究和理解乘法交換律、結合律,能運用運算定律進行一些簡便運算。 2.培養學生根據具體情況,選擇算法的意識與能力,發展思維的靈活性。...

  • 乘法交換律、結合律以及相關的簡便運算

    教學內容:小學數學第七冊第61-62頁。 教學目標: 1、讓學生探索乘法交換律和乘法結合律的過程,理解并掌握規律,并能應用規律進行一些簡便的運算。 2、培養學生靈活選擇和應用乘法交換律和乘法結合律的能力,增強數學的應用意識。...

  • 乘法交換律、乘法結合律以及相關的簡便運算

    乘法交換律、乘法結合律以及相關的簡便運算教學內容:p.61~62教材簡析:這部分內容是在教學了加法的運算律及其相關簡便運算后學習的。對于乘法的交換律,學生學習表內乘法時有了初步體驗,知道根據同一幅圖能列出兩個乘法算式,知道互換乘...

  • “乘法交換律、結合律以及相關的簡便計算”教學設計

    江蘇省太倉市新區第二小學 金芝 郵編:215413 教學內容 蘇教版小學數學四年級上冊第59-60頁例題,及60-61頁“想想做做”的第1-5題。...

  • 第七單元 第4課時 乘法交換律、結合律以及相關的簡便計算

    教學內容:教科書第61~62頁教學目標:1、讓學生經歷乘法交換律和乘法結合律的探索規程,理解并掌握規律,能用字母表示規律。2、讓學生學會用乘法交換律和乘法結合律進行簡便運算,體驗運算律的應用價值,培養學生的探究意識和問題解決的能...

  • 第七單元 第5課時 乘法交換律結合律以及相關的簡便計算

    教學內容:教科書第63頁。教學目標:1、讓學生經歷乘法交換律和乘法結合律的探索過程,理解并掌握規律,能用字母表示規律。2、讓學生學會運用乘法交換律和乘法結合律進行簡便運算,體驗運算律的應用價值,培養學生的探究意識和解決問題能...

  • 乘法交換律、乘法結合律以及相關的簡便計算(1)

    教學內容:蘇教版第7冊p61-62教學目標: 1. 讓學生經歷乘法交換律和乘法結合律的探索過程,理解并掌握規律,能用字母表示規律。 2. 讓學生學會運用乘法交換律和乘法結合律進行簡便計算,體驗運算律的應用價值,培養學生的探究意識和問題解...

  • 課題一:乘法的意義和乘法交換律

    教學內容:教科書第59頁的例1和第59、60頁的乘法交換律,完成“做一做”中的題目和練習十三的第1—5題。 教學目的:使學生加深對乘法的意義和乘法各部分名稱的認識,理解并掌握乘法交換律,能夠用乘法交換律驗算乘法,培養學生分析推理的...

  • 數學教案-課題一:乘法的意義和乘法交換律

    課題一:乘法的意義和乘法交換律 教學內容:教科書第59頁的例1和第59、60頁的乘法交換律,完成“做一做”中的題目和練習十三的第1—5題。...

  • 小學四年級數學教案
主站蜘蛛池模板: 亚州一区二区三区 | 伊人干综合 | 久久午夜精品影院一区 | 亚洲精品无码MV在线观看软件 | 69成人免费视频无码专区 | 97夜夜操| 丝袜灬啊灬快灬高潮了AV | 中文字幕最新 | 欧美成人精品激情在线观看 | 人人妻人人澡人人爽人人精品 | av制服丝袜白丝国产网站 | 欧美不卡在线观看 | 亚洲综合小说区图片 | 高清精品 | 国产人妻熟女在线观看 | 亚洲精品美女久久久久99 | 人妻无毛| 国产精品99久久久久久久女警 | 久久99国产精品免费网站 | 久久国产精品99国产精 | 在线看亚洲十八禁网站 | 国产精品一区12p | 国产一区二区啪啪 | 欧美成人精品在线观看 | 亚洲avtv永久综合在线 | 国产精品综合久久久精品综合蜜臀 | gogogo在线播放中国 | 亚洲福利午夜 | 中文字幕不卡乱偷在线观看 | 久久手机在线视频 | 国产v欧美Ⅴ日韩v在线观看 | gogowww欧美大胆裸体 | 国产成人精品一区二三区在线观看 | 国产一区二区三区日本 | 9l久久午夜精品一区二区 | 把护士强奷到舒服的动态图 | 四虎网站最新地址 | 欧美亚洲综合成人a∨在线 日日噜噜噜夜夜爽爽狠狠视频97 | 欧美精品1区2区3区 午夜精品久久久久久久男人的天堂 | 一区二区三区日本视频 | 亚洲精品免费一区二区三区 |