北師大版一年級數學上冊第八單元認識鐘表教案表格式
2、會估計“快到”、“剛過”。教 學
重 難 點教學重點:體會整時過一點或差一點到整時的含義。教學難點:
教 學
準 備多媒體
課 時
安 排
1課時
教 學 過 程一、嘗試認表。教師出示書上的掛圖,讓學生認認圖中的鐘表。第3幅9點整學生會認,其它三幅讓學生說說他們是如何認的?二、說一說。1.說一說小芳的上午是如何度過的?2.我們應該怎么做?(講衛生、準時上學、尊敬國旗等。)三、練一練1.第1題這種題型很受小朋友的歡迎,請小朋友來當一回啄木鳥醫生。2.第2題把整點、半點、整點過一點與差一點整點四種類型放一起,老師先引導學生觀察鐘面后,再連一連。四、實際應用。1、教師出示鐘表實物,隨面進行調試,讓學生認一認是幾點鐘。
2、反過來,教師說出幾點,學生上來擺一擺。五。全課小結今天學到了那些新的數學知識?你有什么收獲?板 書 設 計
小芳的上午
修改及補充內容