《漢語拼音６ j q x》教學(xué)設(shè)計 片斷
【片斷】 j、q、x 和 ü 的拼寫規(guī)則
1、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)：
⑴ 出示音節(jié)：
n—ü—nü j—ü—ju
l—ü—lü q—ü—qu
x—ü—xu
⑵ 讓學(xué)生拼一拼，看看發(fā)現(xiàn)了什么。
⑶ 交流各自的發(fā)現(xiàn)。
2、討論判斷：
⑴ 你們說老師寫錯了，理由是什么呢？說老師沒錯，那為什么要這樣寫呢？
⑵ 學(xué)生討論：
“n、l 與 ü 相拼時沒去掉上面的兩點(diǎn)。”
“如果去掉ü上的兩點(diǎn)，就不是ü而是u了。”
“老師沒寫錯。”（可說不出理由）
3、揭示規(guī)則：
⑴ 老師講 j、q、x 和 ü 的故事：“j、q、x 帶著小 i 出去玩，小 ü 也要去，急得哭了。j、q、x 說：“你先擦掉眼淚，我們再帶你去。”小 ü 連忙擦掉眼淚，拉著 j、q、x 的手出去玩了。
⑵ 聽完故事后，你找到答案了嗎？
4、及時總結(jié)，突破難點(diǎn)：
⑴ 教師總結(jié) j、q、x 與 ü 相拼省寫 ü 上兩點(diǎn)的規(guī)則。強(qiáng)調(diào)：j、q、x 不和 u 相拼；j、q、x 與 ü 相拼時 ü 上兩點(diǎn)去掉后仍然讀 ü，千萬不能讀成 u。
⑵ 學(xué)生根據(jù)剛才聽到的故事內(nèi)容議一議為什么要這樣讀。啟發(fā)學(xué)生明白因為去掉魚眼的魚還是魚，所以還讀 ü 不讀 u。
5、學(xué)歌訣，幫助記憶：
歌訣：“j、q、x 真頑皮，見了魚眼就抹去。”