8 陽光
（1）集體看黑板，借助兒歌中生字頭上的拼音來識記生詞。
灑遍 因為 長長的錦緞 窗簾 寶貴
金子 陽光 田野、高山 拉開 跳進
（2）老師手中的生字卡片，集體朗讀�！ �
（3）小組之間利用生字卡片合作學(xué)習(xí)
3、多讀多悟，理解兒歌（老師點擊課件）
（1）請看多媒體課件，說說你發(fā)現(xiàn)了什么？學(xué)生交流，老師指導(dǎo)學(xué)生說完整的句子。
通過剛才的朗讀課文，說說看你知道陽光給我們帶來了什么？學(xué)生交流：陽光讓田里的禾苗更綠了；山上的小樹，因為有了陽光更高了；河面閃著陽光，就像長長的錦緞了；那你知道錦緞是什么樣子的嗎？老師出示多媒體：請小朋友看，在這幅畫當(dāng)中你發(fā)現(xiàn)這條小河和以前的有什么不一樣？學(xué)生交流：河面上閃著陽光遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，閃閃發(fā)亮，就像是美麗的錦緞一樣
4、有感情的進行朗讀
（1）老師示范朗讀
（2）學(xué)生跟隨老師練習(xí)朗讀，注意標(biāo)點符號之間的停頓
（3）配上優(yōu)美的音樂，學(xué)生自己試著朗讀
（4）學(xué)生以小組為單位進行表演兒歌
（5）集體展示自己小組的作品。大家進行評價
四、括展延伸練習(xí)
小組之間交流一下：你知道陽光還會給萬物生靈帶來什么？
五、課堂小反饋
讀一讀，口頭組詞語
早：早上、早晨…… 星：星星、行星……
春：春天、春風(fēng)…… 香：香味、香氣……
陽：陽光、太陽…… 晚：晚上、早晚……
六、課堂小結(jié)
這節(jié)課我們一起了解了陽光，因為有了陽光我們的大自然更佳的絢麗多彩，因為有了陽光，我們的生活更加美麗，希望我們都來熱愛大自然，熱愛我們幸福的生活。
七、開放性作業(yè)
課后，想一想陽光還會給我們帶來什么？
八、板書設(shè)計
8 陽光
禾苗————更綠了
小樹————更高了 陽光比金子更寶貴
小河————錦緞
第二課時
一、激情導(dǎo)入
小朋友們，這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)寫字，說說看你都認(rèn)識那些字？學(xué)生交流，老師小結(jié)：看來大家認(rèn)識的字可真不少，相信你有了前面的基礎(chǔ)，這節(jié)課的幾個字一定難不倒大家。
二、鞏固生字的認(rèn)識，學(xué)習(xí)寫字
（一）生字的認(rèn)識
1、老師出示字卡，大家共同說出字卡中寫的是什么？讀出它們的讀音。大家共同來評價。
2、小組之間通過字卡，合作交流學(xué)習(xí)。誰愿意讀給大家聽一聽？其他小朋友共同來評價。
（二）合作學(xué)習(xí)生字的書寫
1、看一看。小組之間共同來認(rèn)識每一個生字，說一說，你打算怎樣來寫這些字呢？有沒有最快的記憶方法？
老師講授每個生字的書寫：重點講授“打”、“拍”
打和拍兩個字是左右結(jié)構(gòu)的字，偏旁部首都是“提手旁”，在田字格中書寫的時候，要注意寫在左邊格中。
2、談一談。學(xué)生交流，把你的想法說給大家聽一聽，共同來學(xué)習(xí)，看看誰的方法最好，就作為典范，我們共同來學(xué)習(xí)記憶。