鄧小平爺爺植樹教案
教學目標:
1、認識“鄧、植”等13個生字。會寫“爺、節(jié)”等6個字。
2、正確流利地朗讀課文,體會鄧小平爺爺植樹的認真態(tài)度和他
的心愿。
3、初步了解植樹的意義,有植樹綠化和保護環(huán)境的意識。
教學重點:認識13個生字,會寫6個字,掌握上下結構的字。
教學難點:正確流利地朗讀課文,體會鄧小平爺爺植樹的認真態(tài)度和他的心愿。
教具準備:生字卡片、教學掛圖
教學時間:兩課時
第一課時
教學目標:初讀課文,認識13個生字。
教學重、難點:正確認識13個生字。
教具準備:掛圖,生字卡片
教學過程:
一、歌曲引入,了解人物。
1、播放大家熟悉的歌曲《春天的故事》,讓學生說說歌曲中的老人是誰。
2、課件出示圖片,介紹鄧小平爺爺。
二、初讀課文,了解大意,認讀字詞。
1、教師范讀全文,想一想:課文主要講了鄧小平爺爺?shù)氖裁词?
2、自由拼讀,勾出生字詞。
3、分小組自學生字。
三、自學匯報:
1、“我會讀”:
讀生字卡片。自愿讀;開火車讀。
提示:看清聲母讀:植、歲、站、栽。
看清韻母讀:齡、行。
2、“我會記”:
指名向大家介紹識字方法。
四、 檢查識字情況。
1、師出示生字卡片,學生很快地讀出音節(jié)。
2、同桌之間相互考考生字是否認識。
3、讀詞語,檢查認字情況。
種植 春節(jié) 歲數(shù) 年齡 已經(jīng)
經(jīng)常 行走 扶手 栽樹 親人
五、鞏固練習:分發(fā)生字卡片,學生鞏固識字。
第二課時
教學目標:熟讀課文,了解課文內容,學會寫6個字。
教學重、難點:學會寫6個字。
教具準備:生字卡片
教學過程:
一、復習引入。
1、師出示生字卡片,生讀。
2、小組之間說一說:你的識字方法。
3、向你的同學讀一讀這篇課文,注意讀流利通順。
二、讀文討論,評價人物。
朗讀課文,討論問題:
1、你覺得鄧小平爺爺是個怎樣的人?你是從課文的哪些地方看出來的?把它讀一讀。
2、為什么說“小平樹”成了天壇公園一處美麗的風景?