《鄧小平爺爺植樹(shù)》教學(xué)反思這篇課文的難點(diǎn)在于如何讓學(xué)生體會(huì)到熱愛(ài)祖國(guó)，綠化祖國(guó)的情感，并能將這種意識(shí)運(yùn)用于日常生活中。在課文開(kāi)始，我先復(fù)習(xí)了昨日所學(xué)的生字詞（黑板上書(shū)寫(xiě)一個(gè)學(xué)生跟讀一個(gè)），再書(shū)寫(xiě)詞語(yǔ)“鄧小平”，當(dāng)學(xué)生一起...

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)13個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)6個(gè)字。2.正確、流利地朗讀課文，體會(huì)鄧小平爺爺植樹(shù)的認(rèn)真態(tài)度和他的心愿。3.初步了解植樹(shù)的意義，有植樹(shù)綠化和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)識(shí)字、寫(xiě)字，并使學(xué)生了解植樹(shù)綠化的意義。課時(shí)安排2課時(shí)。...

鞏固篇：（1）鄧小平爺爺?shù)刂矘?shù)。里可填起勁、仔細(xì)、認(rèn)真、一絲不茍、小心等等（2）找出鄧小平爺爺種樹(shù)的動(dòng)作詞。挖、挑選、移、填、站在、扶正（3）移字可換放嗎？不可以。因?yàn)橐谱指�可以看出鄧小平爺爺�?duì)樹(shù)苗的愛(ài)護(hù)。...

“把握文章主要內(nèi)容，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情”是第二學(xué)段閱讀教學(xué)的難點(diǎn)，是學(xué)生閱讀能力的綜合體現(xiàn)。學(xué)生只有具備了“把握文章主要內(nèi)容，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情”的能力，才能順利地進(jìn)行高年級(jí)的閱讀學(xué)習(xí)。...

教學(xué)要求：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學(xué)會(huì)本課生字，理解生字組成的新詞。3、理解詩(shī)歌內(nèi)容，了解植樹(shù)的重要，體會(huì)少先隊(duì)員們要用實(shí)際行動(dòng)綠化祖國(guó)的決心，教育學(xué)生從小要增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。...

1 走，我們?nèi)ブ矘?shù)設(shè)計(jì)：陳亞萍教學(xué)要求：1、正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦課文。2、學(xué)會(huì)本課生字，理解生字組成的詞語(yǔ)。3、理解詩(shī)歌的內(nèi)容，了解植樹(shù)的重要性，體會(huì)少先隊(duì)員們要用實(shí)際行動(dòng)綠化祖國(guó)的決心，教育學(xué)生從小要增強(qiáng)環(huán)境保...

——《走，我們?nèi)ブ矘?shù)》教學(xué)思考蘇教版國(guó)標(biāo)的第一篇課文均為詩(shī)歌，我總在想為什么每?jī)?cè)書(shū)的第一篇選詩(shī)歌的呢？是不是人類(lèi)保留至今最早的文章是詩(shī)歌？是不是詩(shī)最能夠讓學(xué)生懂得母語(yǔ)中的創(chuàng)造？是不是詩(shī)很簡(jiǎn)單，讓學(xué)生一開(kāi)始就感受母語(yǔ)的簡(jiǎn)單...

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)“鄧、植”等13個(gè)生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、在讀文感悟中，初步了解鄧小平爺爺，激發(fā)保護(hù)環(huán)境，植樹(shù)綠化的愿望。第一課時(shí)〖教學(xué)過(guò)程〗一、導(dǎo)入播放歌曲《春天的故事》。...

1、《走 ，我們?nèi)ブ矘?shù)》教 師 教 學(xué) 案教材分析：在萬(wàn)物萌發(fā)的春天，一切生機(jī)勃勃。身處于美好的春光里，我們應(yīng)該做些什么，才不負(fù)于這大好的春色？詩(shī)歌《走，我們?nèi)ブ矘?shù)》以明快清新的節(jié)奏、具有行動(dòng)號(hào)召力的語(yǔ)言向少先隊(duì)員發(fā)出倡議：迎...

一、激趣導(dǎo)入1. 分別出示鄧小平畫(huà)像和植樹(shù)圖。提問(wèn)：（1）這位爺爺誰(shuí)認(rèn)識(shí)？（他叫鄧小平，是我們國(guó)家的老一輩領(lǐng)導(dǎo)人。為我們國(guó)家的繁榮富強(qiáng)做出過(guò)巨大的貢獻(xiàn)。...

1、 走，我們?nèi)ブ矘?shù)教學(xué)要求： 1、 正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 2、 學(xué)會(huì)本課生字，理解生字組成的新詞。 3、 理解詩(shī)歌內(nèi)容，了解植樹(shù)的重要，體會(huì)少先隊(duì)員們要用實(shí)際行動(dòng)綠化祖國(guó)的決心，教育學(xué)生從小要增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。...

活動(dòng)目標(biāo)：1、在猜猜、說(shuō)說(shuō)中體驗(yàn)根據(jù)故事主要情節(jié)推測(cè)故事發(fā)展的樂(lè)趣。2、理解故事內(nèi)容，感受故事中數(shù)的遞增概念，大膽扮演、模仿各種小動(dòng)物形態(tài)。3、學(xué)說(shuō)故事中“……（誰(shuí)）可以……（干什么）的相關(guān)句式“，初步嘗試創(chuàng)編故事。...

【學(xué)習(xí)導(dǎo)航】學(xué)會(huì)生字新詞，注意課文中量詞的用法；通過(guò)學(xué)習(xí)課文，知道植樹(shù)的好處，明白植樹(shù)造林的重要性。【應(yīng)知應(yīng)會(huì)】1.寫(xiě)一寫(xiě)，注意字的結(jié)構(gòu)。 蔥翠荒2.填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，再讀一讀。...

師：課文第二小結(jié)詩(shī)寫(xiě)了什么？生：主要寫(xiě)了少先隊(duì)員趁著大好春光到荒灘、溝渠、山坡、公路去植樹(shù)。師：你們植過(guò)樹(shù)嗎？也想去植樹(shù)嗎？生：去年跟我爺爺一起到我們家后面的院子里植過(guò)。現(xiàn)在小樹(shù)都開(kāi)始發(fā)芽了。生：我種過(guò)花，就在家里。...

教學(xué)設(shè)計(jì)：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)題上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了第一、二小節(jié)的內(nèi)容，有哪位同學(xué)能把這兩節(jié)背下來(lái)嗎？指名背誦全班齊讀二、新授1、同學(xué)們懷著喜悅的心情栽下了一棵棵小樹(shù)，留下了歡樂(lè)的足跡。...