教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。會分角色朗讀對話。2、理解課文內容，引導學生初步感知自然界萬物相互依存的道理，從中領悟做人要謙虛，要多看到別人的長處。...

教學過程1、導入出示小河圖片師：這是什么？（小河）這是一條什么樣的小河呢？（彎彎的小河）出示青草圖片你瞧，河邊長了什么（小草），只長了一株嗎，（不是，長滿了）引背~~~彎彎的小河邊長滿了青青的小草。...

教材分析：本課是一則寓言故事，講的是小河與青草的一段對話，從中可以感知自然界萬物相互依存的道理，同時領悟到做人要謙虛謹慎，要多看到別人的長處。教學目標：1、能正確流利、有感情地朗讀課文。...

教學要求：1.復習詞語。2.指導朗讀，理解課文內容，懂得與人和睦相處的重要性。3.指導寫字。一.復習詞語1. 出示詞語小河邊 感謝 河岸 緊緊 抱住 碧綠碧綠 喜愛 水分 干枯 渾濁 青草2.開火車讀，齊讀。...

教材分析：本課是一則寓言故事，講的是小河與青草的一段對話，從中可以感知自然界萬物相互依存的道理，同時領悟到做人要謙虛謹慎，要多看到別人的長處。...

備課時間： 上課時間： 課型：新授課 備課者：尹劉寧 執教者：教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、復習和鞏固漢語拼音，學會本課6個生字，認識10個二類字，理解由生字組成的詞語。...

教學內容：能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。2、復習鞏固漢語音，學會9個生字，兩根綠線內的6個字只識不寫，理解由生字組成的詞語。...

教學目標：1、有感情的朗讀課文2、書寫生字：住 分 干3、理解課文內容，初步感知自然界許多事物相互依存的道理，從中領悟做人要謙虛謹慎，要多看到別人的長處。...

教學目標: 1. 能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2. 學會本課生字,其中田字格上方的字只識不寫；理解由生字組成的詞語。 3. 理解課文內容,知道與人和睦相處的重要性,初步感知自然界許多事物相互依存的道理，從中領悟做人要謙虛謹慎，要多...