7.z c s
si sa su
讓學生豎著讀,橫著讀,指讀,采取多種形式練習讀。
(二)看圖教音節詞。
(1)圖上有兩根樹,一棵粗,一棵細
指導學生拼讀音節:
c-ū-cū x-ì -xì
指導學生拼讀音節詞:cū xì
(2)圖上畫的是誰?
一位老爺爺,如果是自己的爺爺,也可以叫他"祖父",指導學生自己拼讀音節,并連綴成詞。
(3)指導學生看圖。
指導學生讀音節,同位互相查一查,老師組織分小組說一說,教師檢查。
zā cā sǎ
三、鞏固練習
1.抽讀卡片中的音節詞,zā cā sǎ
2.做找朋友游戲,(圖與音節詞是一對朋友)