《秋姑娘的信》第二課時(shí)課堂實(shí)錄
師：小朋友知道的課外知識(shí)可真多呀！這些動(dòng)物都要“冬眠”。生齊讀：冬眠
師：它們可要睡整整一個(gè)冬天呢，一定要蓋好被子，快來把秋姑娘的話告訴小青蛙。
生：蓋好被子別著涼生病。（紅顏色顯示句子）
師：你把“別著涼生病”讀得那么響亮，是想讓小青蛙牢牢記住吧。
師：小青蛙沒聽清楚，快點(diǎn)，再告訴它一次
（生大聲說）
師：是啊，小青蛙別調(diào)皮，蓋不好被子要生病的。現(xiàn)在，小青蛙已經(jīng)快睡著了，誰再輕輕地告訴它。
（生輕聲說）
師：看來，秋姑娘很關(guān)心小青蛙。
男生齊讀：蓋好被子別著涼生病。
女生齊讀：蓋好被子別著涼生病。
師（過渡）：謝謝我們可愛的小天使們，青蛙美美的睡著了，接下來你想把信送給誰呢？
c、送給小松鼠。
師：秋姑娘會(huì)對小松鼠說什么呢？（讓他們準(zhǔn)備食物。）
【師板書：準(zhǔn)備食物】
師：你會(huì)為小松鼠準(zhǔn)備什么食物呢？
生：松果
生：花生果
師：你們?yōu)樗麥?zhǔn)備的東西可真多呀，其實(shí)他最喜歡吃的就是松果。你們準(zhǔn)備給他準(zhǔn)備多少呢？一天的食物，一個(gè)月的食物，一個(gè)冬天的食物。這么多已經(jīng)——充足了（紅顯：充足）
師：可是，你們瞧，（屏顯松鼠圖）小松鼠還在玩呢！它可真是一只——
生：貪玩的松鼠
師：它還沒準(zhǔn)備過冬的食物呢，可真讓人著急，你們有話要對小松鼠說嗎？
生讀：快準(zhǔn)備好充足的食物。
師：原來你們也這么關(guān)心小松鼠，那我們幫幫它，把秋姑娘的信送給它。
出示：一封寫給貪玩的松鼠，快準(zhǔn)備好充足的食物。（生讀）
師（評(píng)價(jià)）：快快快，慢了就來不及了；快快快，下大雪后就找不到食物了。
生讀
師：從你的朗讀中，我仿佛看到了秋姑娘在為小松鼠著急呢。
是呀，要準(zhǔn)備充足的食物，否則就不夠吃了。
師：我請男女生來比賽讀秋姑娘寫給松鼠的信，看看小松鼠最聽誰的話，快快去準(zhǔn)備食物。
（男女分組讀）
師：你們讀得都很好，瞧，小松鼠不見了，聽到你們的讀書聲，它去——
生：準(zhǔn)備食物了！
d、送給山村孩子。
生齊讀（出示句子）再寫一封給山村孩子，別忘了給小樹裹上“冬衣”。
師：誰能用自己的話說說秋姑娘讓山村孩子做什么？
生：秋姑娘讓山村孩子裹上冬衣
【師板書：裹上冬衣】
師：你們知道什么叫“裹”嗎？
師：裹就是一層一層包起來，包了好多層。比如：玉米，筍，粽子等。
師：你能把秋姑娘的信送出去嗎？誰也來讀讀這封信？
生讀：再寫一封給山村孩子，別忘了給小樹裹上“冬衣”。
師（評(píng)價(jià)）：是啊，千萬別忘了，小樹也怕冷的，也得穿上棉襖保暖呢。那么小樹的“冬衣”是什么呢？
生：繩子
師：有著這件暖和的冬衣，再冷的的天，小樹也不怕冷了。秋姑娘想的真周到呀！山村孩子住在遙遠(yuǎn)的地方，把聲音送的遠(yuǎn)一些。
生齊讀
三、總結(jié)升華
師：秋姑娘寫了一封又一封的信，讓我們再一起讀一讀吧！讀出秋姑娘對動(dòng)物朋友的關(guān)心來。
（男女分讀2-5小節(jié)）出示:一封寫給南去的大雁，讓它們路上多加小心。
一封寫給要冬眠的青蛙，蓋好被子別著涼生病。
一封寫給貪玩的松鼠，快準(zhǔn)備好充足的食物。
再寫一封給山村孩子，別忘了給小樹裹上“冬衣”。
師：小朋友，趕快挑你喜歡的一封信把她記下來吧。
（生自由背誦、生背誦）