〈〈鮮花和星星〉〉課例
師：真的不一樣。（動(dòng)作表?yè)P(yáng)）“真比天上的星星還多”，這個(gè)地方讀得最好，來(lái)，我們一起像他這樣讀�！罢姹忍焐系男切沁�多”起。
師：還有誰(shuí)想讀？（眾生舉手）
師：這樣吧，我們一起讀吧！拿好你的書，做好準(zhǔn)備，當(dāng)然你想站起來(lái)讀也可以，準(zhǔn)備，我最喜歡，起。（生齊讀。）
師：讀得真好！（配上動(dòng)作表?yè)P(yáng)）咱們到臺(tái)上來(lái)讀吧！愿意的舉手。（點(diǎn)名上臺(tái)讀）
師：注意站成一排，高的站中間，矮一點(diǎn)的站兩邊，注意拿好你的書，準(zhǔn)備好了嗎？起。（生齊讀。）
師：不錯(cuò)，如果表情再豐富一點(diǎn)，聲音再洪亮一些，效果會(huì)更好。要不，咱們?cè)僮x一次？好，準(zhǔn)備，下面的同學(xué)也可以跟著一起讀。“我最喜歡”起。（生再次齊讀。）
師：掌聲響起來(lái)，如此美的聲音，我想蝴蝶和蜜蜂也會(huì)飛過來(lái)的。
四、學(xué)習(xí)第二節(jié)。
師：夜晚悄悄地來(lái)臨了，各種各樣的花兒都睡了，這時(shí)候，天空中最美的就是那閃閃爍爍的星星了。（出示圖片）你都知道哪些星星的名字呀？
生：天王星、海王星、水星、金星
師：知識(shí)可真豐富。還有嗎？
生：我還知道木星。
師：恩（點(diǎn)頭）你來(lái)。
生：我知道火星、冥王星。
師：你怎么知道的啊？
生：我是從書上看到的。
師：多看課外書，真的能學(xué)到更多的知識(shí)�，F(xiàn)在你就和這位小姑娘一樣，（出示姑娘看星星的圖片）看到了這么多美麗的星星，你想小姑娘會(huì)說(shuō)什么呢？
生：星星真多啊！
【感謝您瀏覽第一范文網(wǎng)！請(qǐng)?jiān)谡緝?nèi)輸入課題關(guān)鍵字搜索更多資料！本站（第一范文網(wǎng)）網(wǎng)址是www.jcsycorp.com】
生：我最喜歡滿天的星星，這里一顆那里一顆，真比地上的花兒還多。
師：真是個(gè)讀書用功的孩子（出示課文第二節(jié)文字）想讀嗎？這樣吧，和小組的伙伴一起，選擇你們喜歡的方式讀一讀滿天的星星！
生自由練讀。
師：哪組愿意讀給大家聽聽。
1小組讀。
師：動(dòng)情的聲音，讓我看到了更美的星星。你們來(lái)。
2小組讀。
師：加上了動(dòng)作和豐富的表情，讓我們看到了滿天閃爍的星星。還有要讀的嗎？好，來(lái)。
3小組讀。
師：星星真美呀！
師：下面我們一起來(lái)讀讀這美麗繁多的鮮花和星星！來(lái)，挺直你的小背，深呼吸，準(zhǔn)備，“鮮花和星星”起。
生齊讀全文。
師：有的小朋友好象讀得不盡興，我們?cè)僮x一遍，可以把你的聲音加一點(diǎn)，表情豐富一點(diǎn)，動(dòng)作優(yōu)美一點(diǎn)。準(zhǔn)備，起。
五、拓展延伸。
師：大自然不僅有美麗的鮮花和星星，還有很多美麗的景色。你看，這上面都是什么呀？（出示魚群圖片）
生：是魚兒。
師：你說(shuō)。
生：是海洋里的小魚。
師：這么美的圖片，我們也給它配首小詩(shī)吧。老師仿照課文寫了幾句，但沒寫完，你能補(bǔ)充嗎？
生：我最喜歡海洋里游動(dòng)的小魚，這里一群，那里一群，真比地上的花兒還多。
師：很好，還有嗎？
生：這里一條，那里一條。真比天上的星星還多。
師：除了比天上的星星還多，還可以改為什么？
生：春天的雨點(diǎn)
師：你總是想得與眾不同。
生：森林里的樹木
師：繁茂的樹木，成群的小魚，不錯(cuò)。