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漢語拼音·識字·聽話說話13

漢語拼音·識字·聽話說話13


漢語拼音·識字·聽話說話13

教學目標 :

1、學會“瓜”“大”“果”“多”4個生字,能讀準字音,認清字形,理解字義,會正確書寫。

2、學會豎提、橫撇2種基本筆畫,能說出它們的名稱,會書寫。

課時安排:2課時

第一課時

教學目標 :

1、學會 “瓜”“大”2個生字,能讀準字音,認清字形,理解字義,會正確書寫。

2、學會基本筆畫豎提,能說出名稱,會書寫。

教學過程 :

一、  復習檢查。

 1、卡片認讀音節:ɡuā、huā、ɡuǒ、huǒ。

 2、指名認讀漢字:一、五、木、禾、竹、子、土、玉、米。

基本筆畫:一 丨 丿 乀 ¬ 乛 亅

二、看圖說話。

圖的內容是:水果店里有各種各樣的水果:西瓜、桃子、菠蘿、香蕉、蘋果和梨。瓜兒大,果子多。

在此基礎上,鼓勵學生說得更具體、形象些,如:“又大又圓的西瓜”、“黃澄澄的梨”等。

三、拼拼讀讀。

指導學生看看圖,拼拼音節認認字,指名試讀,正音。

四、學會“瓜”、“大”。

 1、學習新筆畫豎提,生書空。

 2、字形分析。

瓜:可形象記憶。教師邊說邊畫,這是一個瓜棚,下面的一點就是結了個大西瓜。讓學生看課本上的筆順,自己書空。

大:誰會用“大”說個詞?(大家、大人、大蘋果……)誰會寫“大”字?

五、書寫指導。

六、復習鞏固。

 1、卡片認讀生字和新筆畫。

 2、作業 指導。課堂作業 第2題。

 

 

 

第二課時

教學目標 :

1、學會“果”“多”4個生字,能讀準字音,認清字形,理解字義,會正確書寫。

2、學會基本筆畫橫撇,能說出它們的名稱,會書寫。

教學過程 :

一、復習檢查。

卡片認讀“瓜”、“大”。

二、拼拼讀讀。

出示:果(ɡuǒ)、多(duō)。拼音節認認字,指名試讀、正音。難點是三拼音節ɡuǒ、duō。

三、學習生字“果”“多”。

 1、學習新筆畫橫撇,學生書空。

 2、字形分析。

果:重點指導。

    ①指名學生邊看筆畫筆順邊書空,并上來試寫,師生共同糾正。

    ②指導看作業 本上的水果圖,說說有哪些水果。

    ③用“果”擴詞。(水果、蘋果、果子、果園、果樹、結果……)

多:“指名邊說筆畫筆順邊書空。還可以說什么“多”?(“果園里果樹真多”、“飼養場了雞多”等。)

四、書寫指導。

重點指導“多”字,兩個“夕”字上下要對齊。

五、復習鞏固。

 1、卡片認讀生字。

 2、做“對號”游戲。

把生字標號碼,如:1   2    3 ……邊拍手邊回答,速度可逐步加快,

                  大  多   瓜

如:

師:3號是什么?

生:3號是“瓜”,“西瓜”的“瓜”。

師:1號是什么?

生:1號是“大”,“大小”的“大”。

六、作業 指導。

七、讀課文。
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