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練習(xí)1(浙江版第一冊(cè))

練習(xí)1(浙江版第一冊(cè))


練習(xí)1

教學(xué)目標(biāo) :

1、復(fù)習(xí)學(xué)過的23個(gè)聲母、6個(gè)單韻母以及10個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。通過形近字母的認(rèn)讀、比較及看圖拼拼讀讀,認(rèn)清字形,讀準(zhǔn)字音,提高拼音能力。

2、復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過的11種基本筆畫以及9個(gè)漢字,學(xué)習(xí)熟字組成的新詞。

3、培養(yǎng)按時(shí)上學(xué),認(rèn)真學(xué)習(xí),愛惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣和愛護(hù)同學(xué)的良好品德。

課時(shí)安排:2課時(shí)

第一課時(shí)

教學(xué)目標(biāo) :

學(xué)習(xí)第1——4題。

教學(xué)過程 :

一、  學(xué)習(xí)第1題。

 1、用多種方法讀聲母表。如領(lǐng)讀、指名讀、齊讀、“開火車”讀等。告訴學(xué)生:聲母表上zh、ch、sh、r的聲母排在z、c、s的前面,這和我們教學(xué)的先后順序不一樣。因?yàn)槲覀兿葘W(xué)平舌音,再學(xué)翹舌音方便些。

 2、打亂次序,卡片認(rèn)讀聲母和單韻母。

 3、卡片認(rèn)讀整體認(rèn)讀音節(jié)。

 4、按順序背聲母表。

 5、打亂聲母、單韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)的順序做“送信”游戲。

二、學(xué)習(xí)第2題。

 1、讓學(xué)生自己比比、讀讀。

 2、指名讀,并說出順口溜。如:“b b b,拉出天線聽廣播。”

 3、同桌互讀。

 4、卡片認(rèn)讀。

三、學(xué)習(xí)第3題。

 1、自己說、同桌互相說筆畫名稱。

 2、“開火車”,卡片認(rèn)讀筆畫并書空。

 3、讓學(xué)生回憶什么字中有這一基本筆畫,如:“米”中有撇、捺。

四、學(xué)習(xí)第4題。

 1、卡片認(rèn)讀學(xué)過的漢字及詞語(yǔ):竹子、玉米、瓜果……

 2、自己讀熟字組成的新詞。

“五一”就是5月1日,是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。“大米”就是我們平時(shí)吃的米。

 3、指導(dǎo)在作業(yè) 本上書寫。告訴學(xué)生這些都是詞語(yǔ)。

 

第二課時(shí)

教學(xué)目標(biāo) :

學(xué)習(xí)第5——7題。

教學(xué)過程 :

一、學(xué)習(xí)第5題。

 1、用卡片認(rèn)讀音節(jié),特別注意讀準(zhǔn)三拼音音節(jié)。

 2、指名一學(xué)生上黑板連線,其余小朋友在作業(yè) 本上獨(dú)立做。

 3、共同訂正。

二、學(xué)習(xí)第6題。

 1、讓學(xué)生自己看圖拼拼讀讀。

 2、指名說圖上有什么動(dòng)物,要求把音節(jié)讀正確,特別注意方言與普通話差別大的詞。如:shé(蛇)、shī zi(獅子)、hú li(狐貍)。

三、學(xué)習(xí)第7題。

 1、指導(dǎo)學(xué)生逐幅看圖。弄懂并說說圖意。

 2、小紅花找朋友。

教師組織學(xué)生逐條評(píng)議,要求認(rèn)真而誠(chéng)實(shí)。圖意如下:

1:按時(shí)上學(xué)不遲到。

2:上課專心聽講。

3:愛護(hù)同學(xué)。

4:認(rèn)真完成作業(yè) 。

圖5:愛護(hù)書和筆。
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