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上學(xué)了

上學(xué)了


教案

教學(xué)目標(biāo) :

1.借助插圖,指導(dǎo)學(xué)生有順序地觀察圖畫(huà),使學(xué)生了解學(xué)校生活,了解語(yǔ)文課,對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)老師和同學(xué)的教育。

2.借助圖中人物對(duì)話組織同學(xué)開(kāi)展口語(yǔ)交際活動(dòng),對(duì)學(xué)生滲透尊師和文明禮貌教育。

3.指導(dǎo)學(xué)生在看圖過(guò)程中認(rèn)讀漢字“學(xué)丁 冬 年 級(jí) 班 老師”。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

認(rèn)讀漢字

教具準(zhǔn)備:

掛圖

教學(xué)過(guò)程 :

一、導(dǎo)入  

同學(xué)們,從今天起你就成為一名小學(xué)生了,你們高興嗎?讓我們一起唱首歌來(lái)表達(dá)高興的心情吧!跟錄音齊唱《上學(xué)歌》。

二、新授

活動(dòng)一:觀察圖

1.按照順序觀察校門(mén)口有誰(shuí)在干什么?校園里有誰(shuí)在干什么?

2.小組合作練習(xí)說(shuō)話

3.指名匯報(bào)

活動(dòng)二:練習(xí)口語(yǔ)交際

1.丁丁和冬冬在說(shuō)什么?

2.他們是怎樣進(jìn)行自我介紹的?

3.指兩名同學(xué)到前面進(jìn)行自我介紹

4.同桌兩個(gè)同學(xué)練習(xí)自我介紹

活動(dòng)三:認(rèn)字

1.出示主題圖中的字

2.認(rèn)識(shí)哪些字?大聲讀出來(lái)

3.請(qǐng)認(rèn)得好的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)自己是怎么認(rèn)識(shí)這些字的。教師給予鼓勵(lì)。

4.出示本課要求掌握的生字

5.指名讀  同桌互讀 

課中休息

活動(dòng)四:鞏固

1.讀字開(kāi)火車(chē)

2.做舉字卡游戲

活動(dòng)五:

通過(guò)觀察圖我們了解了第三小學(xué),誰(shuí)知道我們學(xué)校叫什么名字?教師教認(rèn)校名。請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)你在我們學(xué)校看到了什么。發(fā)現(xiàn)校園里不認(rèn)識(shí)的字可以問(wèn)老師、同學(xué)、家長(zhǎng),比比誰(shuí)認(rèn)字多,認(rèn)字快。

課后反思

教育家烏申斯基說(shuō)過(guò):“沒(méi)有任何興趣和僅靠強(qiáng)迫維持的學(xué)習(xí)會(huì)扼殺學(xué)習(xí)的熱情,這種學(xué)習(xí)是不會(huì)維持長(zhǎng)久的。”小學(xué)生剛?cè)雽W(xué),學(xué)習(xí)熱情十分高漲,教師抓住這一契機(jī)調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性,使學(xué)生的學(xué)習(xí)始終處在亢奮的狀態(tài)。這節(jié)課,針對(duì)《課標(biāo)》對(duì)識(shí)字的要求和新教材的特點(diǎn),結(jié)合本校實(shí)際談自己的所見(jiàn)所聞,借助圖中人物對(duì)話,組織同學(xué)們開(kāi)展口語(yǔ)交際活動(dòng),使學(xué)生更加了解校園;同時(shí)采取了隨文識(shí)字與聽(tīng)讀識(shí)字的方法,從而激發(fā)了學(xué)生在實(shí)際生活中認(rèn)識(shí)漢字的興趣,大大地提高了識(shí)字的效率,取得了較好的效果。

教案點(diǎn)評(píng)

課堂教學(xué)要根據(jù)兒童的心理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律來(lái)設(shè)計(jì)。這課書(shū)其目的是對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育。在教學(xué)中抓住一切有利于學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)機(jī),從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),把識(shí)字面擴(kuò)展到學(xué)生所能接觸到的范圍。在教法上,采取邊看圖邊隨機(jī)識(shí)字的方法,為鞏固識(shí)字效果,穿插進(jìn)行口語(yǔ)交際練習(xí),使學(xué)生在聽(tīng)讀中加深記憶,同時(shí)對(duì)他們進(jìn)行文明禮貌教育。在教學(xué)中,還引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際談在學(xué)校的所見(jiàn)所聞,去認(rèn)識(shí)與學(xué)校生活有關(guān)的漢字,從而加深他們對(duì)學(xué)校生活的了解,對(duì)學(xué)校老師及同學(xué)的熱愛(ài)。
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    一、教學(xué)重點(diǎn)本課時(shí)的教學(xué)重點(diǎn)是鞏固復(fù)習(xí)There be句型和表示物體的方位介詞短語(yǔ)。讓孩子在Pair work的練習(xí)中充分的運(yùn)用語(yǔ)言。二、教學(xué)難點(diǎn)本課時(shí)的難點(diǎn)是能夠運(yùn)用好表示方位的介詞,運(yùn)用There be 句型進(jìn)行正確的描述。...

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    一、教學(xué)重點(diǎn)本課時(shí)的教學(xué)重點(diǎn)是能夠使用所學(xué)四會(huì)句子完成Task time 中的采訪任務(wù)。理解Let’s play中的問(wèn)題并做出正確回答。學(xué)習(xí)歌曲“My Favourite Day”。二、教學(xué)難點(diǎn)復(fù)習(xí)并使用四會(huì)句子完成Task time中的采訪任務(wù),并展示個(gè)人報(bào)道。...

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    教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)11個(gè)生字及新詞,認(rèn)讀3個(gè)字。2、能區(qū)別指定的4組形近字并能組成詞語(yǔ)。3、了解山區(qū)的孩子一年四季上學(xué)時(shí)的情景,感受他們上學(xué)時(shí)的歡樂(lè)。4、有感情地朗讀課文。...

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  • 牛牛上學(xué)(精選4篇)

    教學(xué)目標(biāo): 1、能看圖連貫的說(shuō)一段牛牛上學(xué)的話,能說(shuō)明白怎樣幫助牛牛做到按時(shí)上學(xué)。2、知道牛牛上學(xué)遲到的原因,初步養(yǎng)成按時(shí)上學(xué)的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):能看圖連貫的說(shuō)一段牛牛上學(xué)的話教學(xué)難點(diǎn):能說(shuō)明白怎樣幫助牛牛做到按時(shí)上學(xué)。...

  • 7 上學(xué)去(通用15篇)

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  • 《上學(xué)了》教學(xué)設(shè)計(jì)(精選11篇)

    教材分析本單元是整個(gè)小學(xué)階段語(yǔ)文學(xué)習(xí)的開(kāi)始。編選了兩幅圖畫(huà)和一首詩(shī)歌,第一幅圖主要講了學(xué)校里有什么,圖中的同學(xué)都在干什么。第二幅圖主要指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)語(yǔ)文課本。...

  • 小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教案
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