“陳毅探母”教學計劃
“陳毅探母”課時教學計劃施教時期 XX年 月 日
主備人:
教學內容 陳毅探母
共幾課時 2課時
第幾課時 第一課時
課型 新授
教學
目標
1.正確.流利地朗讀課文。
2.學會本課5個生字,兩條綠線內的7個字只識不寫,理解由生字組成的詞語,正確美觀地書寫生字。
3.初步懂得要像陳毅那樣孝敬長輩。
教學
重難點
教學重點:識字寫字,正確流利地朗讀課文,理解詞語的意思。
教學難點:理解詞語的意思。
教學
資源
1. 課文插圖生動再現了陳毅探母的情景,神態刻畫細膩,可放大展示在黑板上。
2. 充分利用一些表現母愛的小詩、兒歌、散文加深學生對課文的理解,如古詩《游子吟》等;另外,一些名人孝敬父母的故事也可以。
3. 學生在生活中對母愛有很深的體驗,且剛學過表達類似情感的課文《奶奶的白發》,這些都是可以利用的情感經驗資源。
預習作業
1.閱讀《新閱讀 新習作》上的故事《吃墨水》,說說陳毅給你留下了什么印象。
2.讀課文《陳毅探母》,讀準字音,讀通句子,把課文讀流利標出自然段的序號。
(1)讀準下列詞語
元帥 母親 看望 詢問 應該 今天 床前
(2)讀通長句子,注意讀好停頓。
從小到大,你不知道/替我/洗了/多少次衣服。
(3)讀了課文,你知道了什么?還有哪些疑問?
3.搜集有關陳毅的故事。
學 程 預 設
導 學 策 略
調整與反思
一.回憶前課,導入新課
1.想想說說。
2.讀題明義。
3.認一認,聽一聽,產生崇敬之情。
二.檢查情況,指導朗讀。