教材簡(jiǎn)析:《小壁虎借尾巴》是教科版《語(yǔ)文》一年級(jí)下冊(cè)第八單元中的一篇課文。這是一篇童話。講述了小壁虎由斷尾巴到借尾巴長(zhǎng)出新尾巴的過(guò)程。中間又涉及到三個(gè)人物,很形象生動(dòng)。...

教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)：學(xué)會(huì)本課的生字和新詞。能獨(dú)立運(yùn)用已掌握的筆順規(guī)則，描寫(xiě)“咬、虎、交、借、難、握”6個(gè)字。方法與能力：學(xué)習(xí)用音序查字法從字典中查出“墻、斷、轉(zhuǎn)”。能讀好課文中問(wèn)答句的語(yǔ)氣，并能仿照第三節(jié)的樣子練習(xí)說(shuō)話。...

【教學(xué)目標(biāo)】1、會(huì)認(rèn)9個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)6個(gè)生字。2、有感情地朗讀課文，讀好對(duì)話的不同語(yǔ)氣。3、了解一些動(dòng)物尾巴的作用。【教具準(zhǔn)備】多媒體課件；小壁虎等頭飾若干；“搖、甩、擺”三張生字卡片。...

教材簡(jiǎn)析:《小壁虎借尾巴》是教科版《語(yǔ)文》一年級(jí)下冊(cè)第八單元中的一篇課文。這是一篇童話。講述了小壁虎由斷尾巴到借尾巴長(zhǎng)出新尾巴的過(guò)程。中間又涉及到三個(gè)人物,很形象生動(dòng)。...

教學(xué)目的要求：1.學(xué)會(huì)本課的10個(gè)生字和用生字組成的新詞，會(huì)用部分生字口頭組詞。2.借助插圖理解課文內(nèi)容，了解小魚(yú)、老黃牛、燕子尾巴的功能及壁虎尾巴的特點(diǎn)。3.結(jié)合課文內(nèi)容激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)自然科學(xué)的興趣并滲透禮貌教育。...

教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)：學(xué)會(huì)本課的生字和新詞。能獨(dú)立運(yùn)用已掌握的筆順規(guī)則，描寫(xiě)“咬、虎、交、借、難、握”6個(gè)字。方法與能力：學(xué)習(xí)用音序查字法從字典中查出“墻、斷、轉(zhuǎn)”。能讀好課文中問(wèn)答句的語(yǔ)氣，并能仿照第三節(jié)的樣子練習(xí)說(shuō)話。...

教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文》一年級(jí)下冊(cè)第四單元第17課《小壁虎借尾巴》。教學(xué)目標(biāo)：1、抓重點(diǎn)詞句，結(jié)合看圖，讀懂每個(gè)自然段，和看圖說(shuō)話的能力。2、理解課文的意思。...

【教學(xué)目標(biāo)】1、自主探索，了解小壁虎尾巴易斷、可以再生的特點(diǎn)，及小魚(yú)、燕子、老牛等尾巴的特點(diǎn)。2、在語(yǔ)感訓(xùn)練和表演中深入理解課文內(nèi)容。3、培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力和語(yǔ)文實(shí)踐能力。4、給學(xué)生充分的想象空間，發(fā)展想象能力。...

第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字和8個(gè)詞語(yǔ)，同時(shí)認(rèn)識(shí)壁、虎、逃、蠅、姨5個(gè)字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3、了解壁虎尾巴可以再生的特點(diǎn)和小魚(yú)、老黃牛、燕子尾巴的用處。教學(xué)重點(diǎn)：l、認(rèn)識(shí)生字和詞語(yǔ)。...

教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字和用生字組成的新詞，會(huì)用部分生字口頭組詞，擴(kuò)大詞匯量。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.理解課文意思，了解壁虎、小魚(yú)、黃牛、燕子尾巴的功能及壁虎尾巴可以再生的特點(diǎn)。...

教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字和8個(gè)詞語(yǔ)，同時(shí)認(rèn)識(shí)壁、虎、逃、蠅、姨5個(gè)字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3、了解壁虎尾巴可以再生的特點(diǎn)和小魚(yú)、老黃牛、燕子尾巴的用處。教學(xué)重點(diǎn)：l、認(rèn)識(shí)生字和詞語(yǔ)。...

【教學(xué)要求】1、抓重點(diǎn)詞句，結(jié)合看圖，讀懂每個(gè)自然段，理解內(nèi)容。2、掌握十個(gè)生字及有關(guān)詞語(yǔ)，能用指定的字口頭組詞。3、正確、流利、有感情地朗讀課文；練習(xí)分角色朗讀。...

一、揭示課題，導(dǎo)入新課板書(shū)課題，齊讀課題：師：讀了課題，你想知道什么?生：讀了課文我想知道小壁虎為什么借尾巴？生：讀了課文我想知道小壁虎怎樣借尾巴？生：讀了課文我想知道小壁虎向誰(shuí)借尾巴？二、自主合作，讀文識(shí)字1、請(qǐng)大家?guī)е?..

【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與技能：⑴有感情朗讀課文，讀好對(duì)話的不同語(yǔ)氣。⑵初步了解一些動(dòng)物尾巴的作用，及小壁虎的尾巴可以再生的特點(diǎn)。2、過(guò)程與方法：借助課件，讓學(xué)生在自主合作學(xué)習(xí)中了解課文內(nèi)容。...

【教學(xué)內(nèi)容】《小壁虎借尾巴》。【教學(xué)目的】1、學(xué)會(huì)本課6個(gè)生字，5個(gè)新詞，會(huì)認(rèn)9個(gè)字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文的意思，了解壁虎、小魚(yú)、牛、燕子尾巴的功能及壁虎尾巴可以再生的特點(diǎn)。...