好事情
ǎn ǎ āo ìng ě uǒ ì íng èi iú
辦 法 高 興 野 果 事 情 喂 牛
1.讀詞語。
2.補充音節。
3.指名到板前些。集體訂正。
二.復習帶口字旁、食字旁、女子旁的字，并填寫偏旁表。
1.寫出帶有下面偏旁的字。
巾 （帶） （ ） （ ） 食字旁（ ） （ ） （ ）
口 （ ） （ ） （ ） 女子旁（ ） （ ） （ ）
2.填寫偏旁表。
偏旁 表示的意思 例字
巾
食
口
女
三.選詞造句。
時候 伙伴 事情 重要 撫摸 辦法
1.讀一讀，再選詞造句。
2.會寫的把他寫下來。
板書設計： 語文天地
給下面的音節補上聲母。
ǎn ǎ āo ìng ě uǒ ì íng èi iú
辦 法 高 興 野 果 事 情 喂 牛
第七、八課時 語文天地
教學目標：回憶總結自己的進步。讀短文，體會“長大”的真正含義，并聯系實際自檢知識和能力方面的學習情況。
教具準備：小黑板。
教學過程：
一.復習：用“重要”造句。
二.小組討論：我們長大了。
1.師讀一首小詩。 我的門牙掉了，對著鏡子，我哈哈地笑。
我的帽子小了，把它送給，鄰居的寶寶。
我的個子高了，上公共汽車，該買票了。
2.學生討論。
3.師小結。
三.讀短文，小黑板出示短文內容。
討論： 1。這個小朋友為什么這樣呢？
2.你有沒有這樣的事情？你想不想做這樣的孩子？
師小結：真正的長大，事變得“董事”了——能體諒人，關心人，愛人。
四.自讀詩歌《我們的節日》
1.學生讀一讀。
2.討論：“六一”怎么“美美”的？
五.知道學生養成定期檢查的好習慣。
1.先領學生復習前幾單元。
2.自檢：覺得自己能得（ ）奪曉紅花
認字 讀書 造句 組詞 拼音 背詩