《棉花姑娘》教案
三、讀中感悟，理解課文
1、學(xué)習(xí)第五自然段。
師：這么多動(dòng)物醫(yī)生來(lái)給棉花姑娘治病，那，到底是誰(shuí)治好了棉花姑娘的病呢？（是七星瓢蟲(chóng)。）
七星瓢蟲(chóng)真厲害呀。請(qǐng)小朋友們自己讀一讀第5自然段。
（1）同學(xué)們讀得可真認(rèn)真。沒(méi)有醫(yī)生來(lái)給棉花姑娘治病，棉花姑娘正傷心難過(guò)呢。
（出示：忽然，一群圓圓的小蟲(chóng)飛來(lái)了，很快就把蚜蟲(chóng)吃光了。）
這一群圓圓的小蟲(chóng)就是(七星瓢蟲(chóng))
他們很快就把蚜蟲(chóng)吃光了，他們的本領(lǐng)大嗎？
是啊，七星瓢蟲(chóng)的本領(lǐng)真的很大，他是捕食蚜蟲(chóng)的能手。一只七星瓢蟲(chóng)一天可以吃掉一百三十多只蚜蟲(chóng)呢，他是農(nóng)業(yè)的好幫手，是益蟲(chóng)。
多厲害的七星瓢蟲(chóng)呀。你們喜歡它嗎？（喜歡）那就讓我們一起來(lái)讀一讀第一句
(2)七星瓢蟲(chóng)的本領(lǐng)這么大，棉花姑娘看到他時(shí)露出了什么表情，她會(huì)對(duì)七星瓢蟲(chóng)說(shuō)什么？
一起來(lái)讀一讀。
（出示：棉花姑娘驚奇地問(wèn)：“你們是誰(shuí)呀？”）
誰(shuí)來(lái)當(dāng)一回棉花姑娘，帶著驚奇的表情讀一讀這句話
多驚奇的棉花姑娘呀。誰(shuí)還想當(dāng)一當(dāng)棉花姑娘？
我們一起來(lái)當(dāng)當(dāng)棉花姑娘吧。
（3）學(xué)習(xí)第三句
這個(gè)時(shí)候，七星瓢蟲(chóng)是怎么把自己介紹給棉花姑娘的呢？自己讀一讀。
（出示：小蟲(chóng)說(shuō)：“我們身上有七個(gè)斑點(diǎn)，就像七顆星星，大家都叫我們七星瓢蟲(chóng)。”）
誰(shuí)當(dāng)一當(dāng)七星瓢蟲(chóng)？誰(shuí)還想來(lái)當(dāng)一當(dāng)七星瓢蟲(chóng)？
我們一起來(lái)當(dāng)一當(dāng)七星瓢蟲(chóng)。
2、學(xué)習(xí)第六自然段
七星瓢蟲(chóng)本領(lǐng)這么大，有沒(méi)有治好棉花姑娘的病呢？（有）
我們一起來(lái)讀一讀第六自然段吧。
（出示：不久，棉花姑娘的病好了，長(zhǎng)出了碧綠碧綠的葉子，吐出了雪白雪白的棉花。她咧開(kāi)嘴笑啦！）
棉花姑娘的病好了，她的心情會(huì)怎么樣？
請(qǐng)你高高興興的讀一讀這一自然段。
男女生賽讀，比一比，誰(shuí)更快樂(lè)。
棉花姑娘的病好了，她咧開(kāi)嘴開(kāi)心的笑啦，她長(zhǎng)出了什么樣的葉子？（碧綠碧綠的葉子）
你還能用碧綠碧綠的形容什么？
棉花姑娘長(zhǎng)出了碧綠碧綠的葉子，還吐出了怎么樣的棉花？（雪白雪白的棉花）你還能想到雪白雪白的什么？
師：你們真了不起！你們太棒了！讓我們?cè)俅螒阎_(kāi)心的心情地朗讀第六自然段吧！
四、觀察描紅，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)1師：今天，小朋友學(xué)習(xí)得這么快樂(lè)。我們一起來(lái)寫(xiě)寫(xiě)字吧。 (出示生字“只”、“星”)
2仔細(xì)觀察他們住田字格的什么位置，等下可以讓他們?cè)谛录易〉氖媸娣?br>3生提醒要書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意的地方（“只”最后一筆是點(diǎn)，“星”的日要扁一點(diǎn)，生的第二橫最短，第三橫最長(zhǎng)，豎在豎中線上）
4學(xué)生描紅練寫(xiě)，師巡視指導(dǎo)。
附：板書(shū)設(shè)計(jì):
30.棉花姑娘
燕子（圖） 空中飛的
啄木鳥(niǎo)（圖）捉 樹(shù)干里的 害蟲(chóng)
青蛙（圖） 田里的
七星瓢蟲(chóng)（圖） 蚜蟲(chóng)