滬教版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)全冊(cè)教案2
2、 重點(diǎn)指導(dǎo)讀通第二節(jié)
（1） 指導(dǎo)讀句：湖里有十來(lái)枝婷婷玉立的荷花，……滾來(lái)滾去。
a. 教學(xué)生字：亭、苞、瑩
b. 看圖理解：亭亭玉立 花苞 晶瑩
c. 自由讀、指定讀、挑戰(zhàn)讀、齊讀
（2） 輕聲讀第二節(jié)：用——?jiǎng)澇霰硎緮?shù)量關(guān)系的詞語(yǔ)
（3） 完成填空練習(xí)：一（ ）風(fēng) 一（ ）云 一（ ）筆
3、 指導(dǎo)背誦課文第二節(jié)
（1） 師引讀課文第二節(jié)，出示關(guān)鍵詞：一個(gè)夏天的傍晚，……大雨過(guò)后……王冕看得出神……
（2） 開(kāi)展勇奪紅旗比賽
四：開(kāi)展游戲：鞏固 字詞
五：發(fā)揮想象，課外拓展
1、 說(shuō)話(huà)訓(xùn)練：（1）我喜歡畫(huà)___________，因?yàn)開(kāi)_________________。
（2）因?yàn)開(kāi)______________,所以我喜歡畫(huà)____________。
2、 課外拓展：選擇自己喜歡的一幅畫(huà)遍個(gè)小故事說(shuō)給好朋友聽(tīng)。
37、唐老鴨新傳
教學(xué)目標(biāo)：
1、 認(rèn)識(shí)生字10個(gè)，繼續(xù)學(xué)習(xí)部首查字法查字。
2、 能正確流利的朗讀課文。，積累詞語(yǔ)12個(gè)。
3、 能講一個(gè)自己喜歡的動(dòng)畫(huà)人物的小故事。
4、 明白不能一味追求金錢(qián)的道理。
教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、 揭示課題：
1、 你喜歡看那些動(dòng)畫(huà)片？
2、 你們看過(guò)《唐老鴨》的故事嗎？
板書(shū)課題：唐老鴨新傳
二：出讀課文，學(xué)習(xí)生字
1、 邊聽(tīng)錄音，邊標(biāo)上小節(jié)號(hào)。說(shuō)說(shuō)課文有幾小節(jié)？
2、 學(xué)習(xí)第一節(jié)
（1） 唐老鴨為什么要賣(mài)鴨毛？用______劃出有關(guān)句子
（2） 出示句子，學(xué)習(xí)生字。
a.找出句子中的一對(duì)反義詞。（買(mǎi) 賣(mài)）
買(mǎi) 賣(mài)
媽媽給我（ ）了一只文具盒。
商店里（ ）出了許多空調(diào)。
b.比較：銜 假
（3）.齊讀有關(guān)句子。
（4）賣(mài)掉了鴨毛結(jié)果怎樣？出示“這是沉下去”。
a.學(xué)習(xí)生字：而 沉
b.說(shuō)出“沉”的反義詞？
3、 唐老鴨為什么會(huì)這樣的？你想對(duì)唐老鴨說(shuō)些什么？（說(shuō)話(huà)訓(xùn)練）
4、 出示句子：你失去了珍貴的羽毛，也就沒(méi)有了足夠的浮力。
a. 指名讀
b. 學(xué)習(xí)“珍貴”
c. 齊讀句子。
5、 第4節(jié)。
學(xué)習(xí)生字：悔 錢(qián)
說(shuō)說(shuō)有什么好辦法記住它？
6、 讀課文。
三：復(fù)習(xí)鞏固：
1、 抽讀生字卡片。
2、 讀詞語(yǔ)。
通過(guò)教學(xué)，完成了預(yù)定教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生在課堂中主動(dòng)學(xué)，合作學(xué)，積極思考，共同提高。所有的教學(xué)活動(dòng)能緊扣目標(biāo)進(jìn)行，所有的教學(xué)環(huán)節(jié)一環(huán)扣一環(huán)彼此銜接，過(guò)渡自然。識(shí)字、閱讀和學(xué)習(xí)語(yǔ)言做到了很好的結(jié)合，課堂教學(xué)有實(shí)效。總體來(lái)看，這堂課有幾方面做得比較好：
1、“分散和集中相結(jié)合”的識(shí)字方法，教學(xué)效率高，教學(xué)效果好。其中3個(gè)生字出現(xiàn)在最后一節(jié)，我就把最后一小節(jié)放到一開(kāi)始學(xué)掉，其余有5個(gè)生字出現(xiàn)在第一節(jié)，剩下還有兩個(gè)生字，我重新組織了語(yǔ)言，把它們?cè)O(shè)計(jì)在一段文字里學(xué)完，這樣可以突破生字多、難以接受這樣一個(gè)難點(diǎn)，使識(shí)字的節(jié)奏、有效性都得到了體現(xiàn)。