7、秋姑娘的信導(dǎo)學(xué)案
教學(xué)目標(biāo)： 1.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 2.了解秋去冬來季節(jié)變化特點(diǎn)，知道自然界動(dòng)物和植物越冬的情形。 3.進(jìn)行語言內(nèi)化訓(xùn)練，拓展思維，注意表達(dá)能力的培養(yǎng) 4.懂得關(guān)愛自然、關(guān)愛伙伴，培養(yǎng)相互關(guān)心的人文品格。 學(xué)生活動(dòng)單 教師導(dǎo)學(xué)案 【活動(dòng)方案】 活動(dòng)一：我來讀讀信 1、 自己讀一讀課文2-5小節(jié)，把自己最喜歡的一封信多讀幾遍。 2、 跟你的小伙伴說說你最喜歡秋姑娘寫給誰的信？為什么喜歡呢？ 3、 交流匯報(bào)。 活動(dòng)二：我當(dāng)秋姑娘 1、 請(qǐng)小朋友們仔細(xì)觀察下面圖中秋姑娘的三個(gè)好朋友。 2、 秋姑娘寫信給這三個(gè)好朋友，會(huì)寫什么呢？用“一封寫給 ， 。”的句式在組內(nèi)說一說。 3、 展示匯報(bào)。
教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字，認(rèn)識(shí)兩種筆畫，理解由生字組成的詞語。過程與方法：1、通過觀察、朗讀、實(shí)踐活動(dòng)等各種途徑與方法，了解秋去冬來季節(jié)變化特點(diǎn)，知道自然界動(dòng)物和...
教學(xué)目標(biāo):1,認(rèn)知目標(biāo):理解由生字組成的詞語,體會(huì)課文內(nèi)容,認(rèn)識(shí)秋去冬來時(shí)的一些特征.能正確,流利,有感情地朗讀課文2,能力目標(biāo):在理解字,詞,句的過程中培養(yǎng)學(xué)生的觀察想象,語言表達(dá),創(chuàng)新等能力.3,情感目標(biāo):懂得朋友之間要相互關(guān)心的道理.教...
1、看圖，初步感受大自然的美好情趣。課始，我映示了課文中的插圖，指名說說“你看到了什么？聽到了什么？想到了什么？”通過交流，學(xué)生對(duì)圖上美麗飄逸的秋姑娘、排隊(duì)南飛的大雁、地下冬眠的青蛙、儲(chǔ)備食品的松鼠、風(fēng)中樹立的小樹、火紅的...
第一課時(shí)●教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字，按筆順寫美觀。2.理解課文內(nèi)容，認(rèn)識(shí)秋天的一些特征，懂得朋友之間要相互關(guān)心的道理。3.能正確、流利、有感情的朗讀課文。●教具準(zhǔn)備：多媒體課件、自制楓葉若干。...
一、復(fù)習(xí)鞏固，導(dǎo)入新課1、今天，我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)《秋姑娘的信》。（板書課題，齊讀。）2、師：看，秋姑娘帶來了詞語寶寶們，要考考我們小朋友呢！我們小朋友快跟他們打招呼吧！...
【教材簡(jiǎn)析】《秋姑娘的信》是國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)蘇教版第一冊(cè)第7課。課文講的是秋姑娘給大雁、青蛙、松鼠、山村孩子寫信，展現(xiàn)了一幅楓葉飄落，大雁南飛，青蛙冬眠，松鼠儲(chǔ)食，小樹穿“冬衣”的秋景圖，同時(shí)使人感受到秋姑娘對(duì)大雁、青蛙、松鼠...
教學(xué)目的:1.正確流利的朗讀課文,有感情的背誦課文.2.學(xué)會(huì)本課生字,其中田字格中的字會(huì)識(shí)會(huì)寫,認(rèn)識(shí)兩種新筆畫.3.了解秋去冬來的季節(jié)變化特點(diǎn),知道相互關(guān)心的人文品格.教學(xué)重點(diǎn),難點(diǎn):學(xué)會(huì)本課的生字,了解季節(jié)變化,知道相互關(guān)心的人文品格.教...
課上完后我馬上看了一遍自己的課堂錄像，然后對(duì)照自己的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了反思。新課程改革在進(jìn)行深入反思的時(shí)候，我們應(yīng)該呈現(xiàn)給孩子們一個(gè)什么樣的課堂，我們的課堂教學(xué)應(yīng)該追求一個(gè)什么樣的理想狀態(tài)，這是一個(gè)值得深思的問題。...
一、看圖導(dǎo)入1、秋風(fēng)起了，楓葉紅了，秋姑娘穿著美麗的衣裳來了。（出示秋姑娘圖）來給秋姑娘打個(gè)招呼吧�。▽W(xué)生打招呼）瞧，秋姑娘正忙著摘下片片楓葉，給好朋友們寫信呢！...
第一課時(shí)一、激趣導(dǎo)入1.今天，老師給你們帶來了一位新朋友，想認(rèn)識(shí)她嗎？（想）2.你們看，她來了�。ㄙN圖）3.她是誰呀？（秋姑娘——詞卡）4.秋姑娘多可愛呀！“娘”在這里讀輕聲，跟老師讀準(zhǔn)它——“秋姑娘”。...
秋天的楓葉，那一封封御寒的信——我讀《秋姑娘的信》夕陽老去，西風(fēng)漸緊，那一片片晶亮的綠漸漸暗淡，飽滿的汁兒被灼熱的太陽無情地蒸發(fā)，有的還沒來得及變黃、變紅，就翩然滑落下來。秋就隨著落葉來了。...
前不久，我聽了毛主任的示范課，收益匪淺，感受很深，下面的教學(xué)片段給我留下了很深的印象：師：小朋友們看，秋姑娘也來到了我們的課堂上，我們和她打個(gè)招呼吧！生：（齊聲）秋姑娘好！師：秋姑娘在干什么呢？我們來看看有趣的動(dòng)畫片。...
7、教學(xué)內(nèi)容：《7 》教學(xué)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。2、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，學(xué)會(huì)本課6個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的9個(gè)字只識(shí)不寫，認(rèn)識(shí)2種筆畫。理解由生字組成的詞語。...
一年級(jí)語文教學(xué)中的初讀是打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵階段。必須做到下有保底，即保證每一位學(xué)生都能過好初讀關(guān)，否則即使開講效果也是不好的�！肚锕媚锏男拧愤@篇課文一共有7個(gè)自然段，相對(duì)來說自然段比較多，為了保證初讀的效果，所以課前我布置了學(xué)...
教學(xué)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，學(xué)會(huì)本課的6個(gè)生字，綠線內(nèi)的9個(gè)生字只識(shí)不寫，認(rèn)識(shí)2種筆畫，能理解由生字組成的詞語。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。...