教材：人音版小學(xué)音樂教材第三冊教學(xué)目標1、鞏固“X 、 X 、 X ”節(jié)奏，復(fù)習(xí)歌曲《快樂的音樂會》。2、培養(yǎng)學(xué)生的音樂想象能力、表演能力與創(chuàng)作能力。3、感受人與動物的和諧。教學(xué)重點：即興創(chuàng)作與表演。課 型：以創(chuàng)作為主的綜合課。...

教材：人音版小學(xué)音樂教材第三冊 教學(xué)目標 : 1、鞏固“X 、 X 、 X ”節(jié)奏，復(fù)習(xí)歌曲《快樂的音樂會》。 2、培養(yǎng)學(xué)生的音樂想象能力、表演能力與創(chuàng)作能力。 3、感受人與動物的和諧。 教學(xué)重點：即興創(chuàng)作與表演。...

教材：人音版小學(xué)音樂教材第三冊 教學(xué)目標 : 1、鞏固“X 、 X 、 X ”節(jié)奏，復(fù)習(xí)歌曲《快樂的音樂會》。 2、培養(yǎng)學(xué)生的音樂想象能力、表演能力與創(chuàng)作能力。 3、感受人與動物的和諧。 教學(xué)重點：即興創(chuàng)作與表演。...

教學(xué)內(nèi)容：北師大版數(shù)學(xué)二年級上冊《快樂的動物》。教學(xué)目標：知識與技能：1、結(jié)合具體情境體會“倍”的意義。、2、會用除法求兩個數(shù)量之間的倍數(shù)關(guān)系。...

教學(xué)目的要求：1.學(xué)會12個生字和由這些字組成的詞語及由熟字組成的新詞。2.通過看圖、學(xué)文，體會黃山石的奇妙，激發(fā)對祖國大好河山的熱愛之情。3.通過觀察圖畫和理解語言文字，培養(yǎng)觀察和想象能力。4.朗讀課文，背誦3、5兩個自然段。...

教學(xué)內(nèi)容：觀察物體，教材第90——91頁的內(nèi)容。教學(xué)目標：1、讓學(xué)生通過實際的觀察、比較，初步體會從不同的位置觀察物體所看到的形狀是不一樣的，并學(xué)會根據(jù)看到的形狀正確地判斷觀察者的位置。...

課題：“24“點” 第1課時教學(xué)目標：1.在玩撲克牌算24點的數(shù)學(xué)活動中，掌握算24點的基本方法，知道不同的牌可以算成24，相同的牌有不同的方法。 2. 在活動中進行加、減、乘、除的口算練習(xí)，提高口算能力。...

教學(xué)目的：1. 認讀本課的11個生字，會寫8個生字。2. 正確、流利、有感情地朗讀課文。3. 仿照課文，寫一首小詩。第一課時教學(xué)過程：一、謎語引入二、初讀感知 自主識字1. 自由讀課文，注意讀準生字的讀音2. 小組合作交流生字并檢查3. 全班...

教學(xué)內(nèi)容1、欣賞《布老虎》（管弦樂合奏）2、欣賞《舞龍》（民族打擊樂合奏）教學(xué)目標：1、能分辨并用自己的方式表示《布老虎》三個樂段。2、感受并說出樂曲兩個主題的情緒，隨音樂用動作模仿表演布老虎的形象。...

學(xué)習(xí)目標：1、結(jié)合具體情境，經(jīng)歷5的乘法口訣的編制過程。2、會應(yīng)用5的乘法口訣進行乘法計算，并解決生活中簡單的實際問題。3、初步培養(yǎng)遷移類推和按規(guī)律識記的能力。學(xué)習(xí)重難點：經(jīng)歷5的乘法口訣的編制過程，掌握5的乘法口訣。...

一、教材簡析課文是一個生動有趣的童話故事，是以連環(huán)畫的形式編排的。“吃不著葡萄說葡萄酸”，這是狐貍鬧的笑話。狐貍用這種“精神勝利法”得到心理安慰，卻迷惑了小松鼠和小兔子。...

【教學(xué)內(nèi)容】蘇教版義務(wù)教育課程標準實驗教科書二年級上冊第56~57頁《確定位置》。【教學(xué)目標】（一）知識教學(xué)點：學(xué)生在具體情境中學(xué)會用“第幾排第幾個、第幾組第幾個、第幾層第幾號”等方式描述物體所在的平面位置，或根據(jù)平面位置確定...

教學(xué)目標1、能熟練認讀生字新詞，能正確區(qū)分“良”和“食”并端正地書寫這兩個字。2、在正確朗讀的基礎(chǔ)上能流利有感情地朗讀課文，并背誦。(背誦的內(nèi)容視學(xué)生的實際而定)3、能體會小作者的美好心愿，初步具有關(guān)愛他人、關(guān)愛生活、關(guān)愛環(huán)境...

第一課時一、教材分析：《水鄉(xiāng)歌》是小學(xué)語文蘇教版第三冊21課的一篇詩歌。詩歌描述了江南水鄉(xiāng)的美麗與人們生活的幸福，表達了水鄉(xiāng)人們熱愛生活的情懷。詩歌語言優(yōu)美，富有韻味。每一個小節(jié)都是以一問一答來開頭的，讀起來瑯瑯上口。...

教學(xué)要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內(nèi)容，懂得只要腳踏實地、一步一個腳印、堅持不懈地努力，就一定能到達理想的彼岸。...