目標：1.能用不同的方式（身體、椅子和杯子）進行節奏游戲。2.能與同伴積極合作探索，嘗試在 x|處與邊上的小朋友交換杯子。3.體驗與同伴合作游戲的樂趣。準備：1.手環人手一個戴在手上。2.紙杯42個：21個藍色，21個紅色。...

活動目標： 1、感受印尼歌曲的風格,熟悉樂曲結構,并根據圖譜拍出相應的節奏型。 2、在前四句句末,隨音樂節奏邊拍,邊念恰恰恰,并初步學習為樂曲設計打擊樂器演奏建議。 3、注意看指揮演奏,體驗師生合作的快樂。...

活動目標：1、體驗和小朋友一起表演的樂趣2、學習用不同的身體動作為樂曲伴奏，發展初步的節奏感。重點：發展幼兒的節奏感難點：想象并表現多種動作準備：節奏圖譜一張、排練好幼兒的表演、打擊樂器若干過程：1、出示三個彩色的節奏娃娃，...

準備：節奏圖譜一張、排練好幼兒的表演、打擊樂器若干過程：1、出示三個彩色的節奏娃娃，告訴幼兒這三個娃娃的名字就叫恰恰恰。2、教師變魔術，三個娃娃不見了。原來它們飛到小熊家去了。引出小熊一家，請幼兒看它們的表演。...

活動目標：1、體驗和小朋友一起表演的樂趣2、學習用不同的身體動作為樂曲伴奏，發展初步的節奏感。重點：發展幼兒的節奏感難點：想象并表現多種動作準備：節奏圖譜一張、排練好幼兒的表演、打擊樂器若干過程：1、出示三個彩色的節奏娃娃，...

活動目標：1、感受恰恰舞的動感節奏| x0|，掌握舞蹈《王冠恰恰恰》的基本舞步。2、在舞譜的提示下學跳集體舞，初步學會表演集體舞。活動過程：1、導入：老師帶領幼兒踏著 x0的節奏走步進場。2、請小朋友聽音樂。...

準備：節奏圖譜一張、排練好幼兒的表演、打擊樂器若干過程：1、出示三個彩色的節奏娃娃，告訴幼兒這三個娃娃的名字就叫恰恰恰。2、教師變魔術，三個娃娃不見了。原來它們飛到小熊家去了。引出小熊一家，請幼兒看它們的表演。...

活動目標：1、體驗和小朋友一起表演的樂趣2、學習用不同的身體動作為樂曲伴奏，發展初步的節奏感。重點：發展幼兒的節奏感難點：想象并表現多種動作準備：節奏圖譜一張、排練好幼兒的表演、打擊樂器若干過程：1、出示三個彩色的節奏娃娃，...

音樂活動《快樂恰恰恰》活動目標：1、體驗和小朋友一起表演的樂趣2、學習用不同的身體動作為樂曲伴奏，發展初步的節奏感。重點：發展幼兒的節奏感難點：想象并表現多種動作準備：節奏圖譜一張、排練好幼兒的表演、打擊樂器若干過程：1、出...