五年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)第五單元影視音樂(lè)教案
班主任馮老師告訴他們，一個(gè)人的壞習(xí)慣，不是一天就能去掉的，一個(gè)人的好習(xí)慣，也不是一天能夠養(yǎng)成的，要真誠(chéng)地對(duì)待同學(xué)。孩子們的心亮堂了。他們找江林來(lái)做氧氣試驗(yàn)，先引起他學(xué)習(xí)的興趣，再慢慢幫助他培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。當(dāng)楊永麗燙傷了腳不能來(lái)上課的時(shí)候，他們幫助她補(bǔ)功課，使她能和大家一起參加考試。同學(xué)們真誠(chéng)的幫助，感動(dòng)了楊永麗和江林，楊永麗和江林開(kāi)始轉(zhuǎn)變了，暑假里他們互相幫助共同進(jìn)步。暑假很快過(guò)去了，五甲班全體同學(xué)升入了六年級(jí)，楊永麗和江林被接受入隊(duì)了。
2、《大宅門》
《大宅門》講述的是自清光緒年間中國(guó)百年老字號(hào)“百草廳”藥鋪的興衰史及醫(yī)藥世家白府三代人的坎坷命運(yùn)，恩恩怨怨。劇中人物眾多，性格各異。劇情緊密結(jié)合中國(guó)近現(xiàn)代歷史的發(fā)展脈絡(luò)，劇中主要角色的命運(yùn)濃縮再現(xiàn)了發(fā)生在古老北京的市井階層人物生活軌跡。一批著名導(dǎo)演、著名攝影師、著名演員等在劇中出演角色，使得電視劇受到了較為廣泛的關(guān)注。
3、《英雄》故事情節(jié)
戰(zhàn)國(guó)時(shí)代秦、趙、韓、魏、燕、齊、楚瓜分天下。秦王贏政通過(guò)殘酷的殺戮吞并六國(guó)，被視為暴君，六國(guó)刺客均以殺秦王為首要目標(biāo)。名動(dòng)天下的三大高手：“殘劍”、“飛雪”、“長(zhǎng)空”更是秦王的心腹大患。十年來(lái)，秦王防范甚嚴(yán)，并下令：“有誅殺三人者，賞萬(wàn)金，封五千戶侯，上殿十步，與王對(duì)飲！”“殘劍”、“飛雪”、“長(zhǎng)空”因不能刺殺秦王而定下苦肉計(jì)，托另一位俠士“無(wú)名”將三人首級(jí)獻(xiàn)給秦王�！盁o(wú)名”得與秦王在森嚴(yán)大殿上對(duì)飲的機(jī)會(huì)，雙方只有十步之距，“無(wú)名”伺機(jī)刺殺秦王，但被秦王識(shí)破�！盁o(wú)名”徹悟，天下只有統(tǒng)一才得以太平，刺殺秦王后會(huì)導(dǎo)致天下戰(zhàn)事更加頻繁，民眾更加不能安定。最后“無(wú)名”死在秦軍箭下。
4、師生總結(jié)結(jié)束教學(xué)。
第四課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：
詞曲作家介紹
“豐富多彩的影視音樂(lè)”
教學(xué)目標(biāo)：
了解各作家的個(gè)人風(fēng)格及代表作品
教學(xué)過(guò)程：
1、復(fù)習(xí)歌曲《讓我們蕩起雙槳》
2、詞曲作家介紹
劉熾（1921—）著名歌曲作曲家，他的創(chuàng)作有濃郁的北方特點(diǎn)和突出的個(gè)人風(fēng)格。他的代表作品有：歌曲《翻身道情》（編曲）、《新疆好》、《我的祖國(guó)》（影片《上甘嶺》插曲）、《風(fēng)煙滾滾唱英雄》（影片《英雄兒女》插曲）、《讓我們蕩起雙槳》（影片《祖國(guó)的花朵》插曲）、合唱《祖國(guó)頌》、舞蹈音樂(lè)《荷花頌》等。
喬羽（1927──）著名詞作家，全國(guó)第一屆金唱片獎(jiǎng)獲得者，有“詞壇泰斗”之稱，山東濟(jì)寧人，原名喬慶寶。1946年考入北方大學(xué)藝術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)，曾任華北大學(xué)三部劇本創(chuàng)作員。1949年，加入中國(guó)共產(chǎn)黨。建國(guó)后，歷任中央戲劇學(xué)院、中國(guó)戲劇家協(xié)會(huì)、文化部劇本創(chuàng)作室創(chuàng)作員。1977年后任中國(guó)歌劇舞劇院副院長(zhǎng)、院長(zhǎng)，中國(guó)劇協(xié)第四屆理事，中國(guó)音樂(lè)文學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，中國(guó)國(guó)際文化交流中心理事，第八屆全國(guó)政協(xié)委員。著有電影文學(xué)劇本《劉三姐》《紅孩子》，歌詞《我的祖國(guó)》《牡丹之歌》《人說(shuō)山西好風(fēng)光》《讓我們蕩起雙槳》《心中的玫瑰》《難忘今宵》《思念》《說(shuō)聊齋》《巫山神女》《夕陽(yáng)紅》《愛(ài)我中華》《祖國(guó)頌》等等，廣泛流傳，成為人們傳唱的經(jīng)典之作。