蘇少版五年級下冊音樂第二課我若是小小鳥教案
第二課 我若是小小鳥
一、教學內容：
1、 唱 ：《我若是小小鳥》
2、 做：學唱民歌
3、 聽：未孵化的鳥雛的舞蹈
二、教學目的：
1、 通過歌曲學唱，感受合唱的藝術表現力， 演唱時能做到均衡、和諧。
2、 繼續感受三拍子韻律，用視唱法學會《沂蒙山小調》，豐富對民歌音調的積累。
3、 通過欣賞，了解音樂的表現手法，感受其音樂形象。
4、 八孔豎笛，繼續學習吹奏《山楂樹》。
三、教學重點和難點：
1、 唱好三部合唱歌曲，感受美妙的合唱效果。
2、 增強對民歌的了解與認識。
四、教具準備：
錄音機、磁帶、八孔豎笛
五、課時安排：
三課時
第一課時
教學內容： 唱《我若是小小鳥》
教學目標： 1、能有表情的演唱歌曲；
2、感受合唱的藝術表現力；
3、能均衡的、和諧的演唱三聲部；
4、能養成“珍惜光陰、努力學習、勤奮勞動”的好習慣。
教學重點、難點： 三聲部合唱
教學準備： 錄音機、磁帶、發聲練習曲
教學過程：
導言：大家喜歡自由嗎？那把自己比喻一下：我想我是自由的------------你可以通過肢體語言來表達下自由嗎？
一、 發聲練習
1、 出示
5 4 3 | 2 — — | 3 4 5 | 5 4 3 2 | 1 — — ||
3 2 1 | 7 — — | 1 2 3 | 3 2 1 7 | 1 — — ||
2、 演唱
在蔚藍的天空中，云兒自由的飄（第一聲部）。
在天空的下面，飛著自由的小鳥，還有著快樂的人們（第二聲部）。
二、 學唱歌曲
1、 歌詞朗讀
我若是小小鳥，展雙翅入云霄，那該多好。
聰明的你說：但少小不努力，貪玩耍惡勤勞，哪能飛的高？