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五年級下冊音樂第三單元母親河教案

發(fā)布時間:2021-05-27

五年級下冊音樂第三單元母親河教案

第三單元母親河
教學(xué)內(nèi)容:
    欣賞《長江之歌》;學(xué)唱歌曲《長江我的家》
    欣賞《黃河船夫曲》;學(xué)唱歌曲《保衛(wèi)黃河》
    欣賞《黃河大合唱》中的第六樂章;歌曲《長江我的家》《保衛(wèi)黃河》
    音樂活動《黃河與長江》
教學(xué)目標(biāo):
1、能富有感情地演唱《長江我的家》和《保衛(wèi)黃河》。
2、初步了解人民音樂家冼星海。
3、在音樂活動《黃河與長江》中展現(xiàn)自己的創(chuàng)造、協(xié)作精神。
教學(xué)重點和難點:
重點:深情地演唱《長江我的家》;激昂地演唱《保衛(wèi)黃河》;積極主動地參與音  樂活動《黃河與長江》。
難點:音樂活動《黃河與長江》的創(chuàng)造性、豐富多樣性。
教學(xué)準(zhǔn)備:
(一)教具
     鋼琴、歌曲《長江我的家》和《保衛(wèi)黃河》的范唱帶及伴奏帶、《黃河船夫曲》和《長江之歌》(管弦樂合奏、合唱)、《保衛(wèi)黃河》的錄音帶。
(二)圖片、音像資料
     壺口瀑布、黃河船夫、三峽、長江大橋等圖片,有關(guān)黃河、長江的詩詞和繪畫作品的圖片。
第一課時。
教學(xué)內(nèi)容:
欣賞《長江之歌》
學(xué)唱歌曲《長江我的家》
教學(xué)目標(biāo):
1、通過欣賞管弦樂合奏《長江之歌》,形象地描繪了長江的雄姿。
2、能富有感情地演唱《長江我的家》
教學(xué)過程:
1、導(dǎo)入
    這一單元的標(biāo)題是“母親河”,在中華大地,被稱為母親河的只有長江和黃河,它們一南一北,自西向東橫貫華夏大地,而這兩個流域正是我國古代文明的發(fā)源地,我國歷史中的每一章節(jié),幾乎都與長江黃河有關(guān)。如今正在進行的驚天動地的南水北調(diào)和三峽工程也與長江黃河有關(guān),所以我們要熱愛母親河、關(guān)注母親河、歌唱母親河。
    這一單元的內(nèi)容非常豐富,除了唱歌和欣賞外,還有冼星海創(chuàng)作的《黃河大合唱》的連環(huán)畫和音樂活動《黃河與長江》。因此,我們要用四節(jié)課的時間來學(xué)習(xí)這一單元。本節(jié)課我們的目標(biāo)是要學(xué)會演唱歌曲《長江我的家》和欣賞歌曲《長江之歌》。
2、欣賞《長江之歌》
    現(xiàn)在我們比較熟悉的《長江之歌》是可以唱的歌曲,但是最早的《長江之歌》是管弦樂合奏,是電視系列片《話說長江》的主題曲。這首樂曲既氣勢磅礴又委婉秀麗,形象地描繪了長江的雄姿。
    欣賞管弦樂合奏《長江之歌》。
    我們在低年級時就曾隨音樂劃過旋律線,在這首樂曲中,長江的形象主要是通過旋律線來表現(xiàn)的,請看首句:
    其旋律進行的線條輪廓與長江上游的走向相似,大起大落,雄偉壯麗。而中部的旋律線緩緩起伏,與長江中下游的走向相似,表現(xiàn)了長江的柔美秀麗。我們在欣賞時應(yīng)當(dāng)特別注意這一點,下面我們再聽一遍,請隨著音樂用手劃出旋律線。
(復(fù)聽)下面我們來欣賞合唱《長江之歌》,這是一首先有曲后有詞的“填詞”歌曲,所填歌詞與曲調(diào)完全吻合,具有較高的藝術(shù)性,請同學(xué)們朗讀一遍歌詞。
(學(xué)生朗讀,教師要指導(dǎo)學(xué)生有表情地朗讀,防止用同一聲調(diào)、同一節(jié)奏、同一速度、同一音色來朗讀)
    欣賞時,請學(xué)生注意旋律中哪些地方是重復(fù)的,哪些地方比較柔美抒情,哪里推向高潮。
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