蘇少版二年級下冊音樂教案1
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反思
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內容聽 《唱大戲》拓展 綜合表演本單元內容
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目標通過聽《唱大戲》和念念白，了解戲曲的打擊伴奏樂器，初步接解與了解戲曲鑼鼓經。綜合拓展本單元的內容，說出在生活中的其它“巧嘴巴”，在老師的幫助下，在生活中尋找美、發現美、感受美、體驗美
教學重點
難點跟著《唱大戲》的音樂準確地念念白。用自己的方式來表演本單元中的“巧嘴巴”。
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準備鋼琴、cd
教
學
過
程
一、組織教學1、學生聽《唱大戲》進教室入座2、安定情緒，師生問好。二、學習《唱大戲》1、情境導入師：前幾節課，我們跟很多的動物巧嘴巴做了好朋友。今天，老師又帶來了一個新朋友，你們聽聽它的嘴巴巧不巧。教師拿出一件戲曲打擊樂器，如鑼、釵等，敲出豐富的節奏，激發學生的興趣。師：同學們，你們知不知道，這件樂器在什么情況下用得比較多？生回答戲曲。欣賞舞蹈《姥姥門前看大戲》，引出歌曲題目《唱大戲》師：你們有沒有看過唱大戲？今天，我們就一起去看唱大戲吧！2、聽聽《唱大戲》，感受樂曲中蘊含的戲曲元素。3跟著《唱大戲》的音樂念一念歌曲中的念白。三、綜合拓展師：在這一單元中，我們認識了那么多的巧嘴巴，同時你們的嘴巴也越來越巧了，那你們還記得這些巧嘴巴都唱了些什么呢？（生回憶所學過的內容）師：其實，在我們的生活中，有著很多的巧嘴巴，這要靠同學們不斷地去尋找、去發現。。師：呀，所有的巧嘴巴都到這兒來了，我們一起來開個聯歡會吧。現在請同學們選一個你最喜歡的內容，可以自己一個人獨自表演，也可以和好朋友一起表演。老師給你們一點時間準備一下，要拿出最好的水平來哦！老師這里還準備了小小的獎勵呢！生：自由組合排練，并踴躍上臺表演。老師根據表演的情況，評出各獎項，如：大大方方獎、最佳臺風獎、最佳效果獎、最佳節目獎等等。
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內容
1、聽：《夢幻曲》2、認：小提琴與大提琴3、動：音樂游戲《都睡著啦》教學
目標通過欣賞《夢幻曲》，激發學生的想象力和學習興趣。能用簡單的動作表現音樂的情緒，理解樂曲所表現的內容；通過欣賞，感受音樂中動人的抒情風格和芬芳的幻想以及每一段落所表達的不同音樂情境；能區別樂器小提琴和大提琴。通過音樂游戲《都睡著啦》，培養學生的想象能力及創新意識。