第二單元 讓“音畫”活起來2－小學六年級下冊藝術教案
第二單元（第四課時）讓“音畫”活起來2
課題： 讓“音畫”活起來2 課型 綜合課
教學目標： 欣賞電影音樂，了解電影插曲在電影中的作用。學會演唱優秀的影視歌曲。
教學重點、難點及對策 重點：用聽唱法學唱電影歌曲《想你的三百六十五天》，唱準節奏。
難點：在音樂背景下，根據劇情表演自己喜歡的演員的最經典動作。
媒體設計： 相關影視作品，錄音帶。
教學過程設計
一、組織教學
學生排隊進教室，在自己的座位準備好上課所需要的物品。
二、發聲練習
（1）斷音練習（小黑板）
（2）長音練習。
（3）三聲部練習（輪唱練習）
三、欣賞
1.引導學生欣賞幾首優秀影視歌曲、樂曲。
2.出示歌曲——《寶蓮燈》插曲《想你的三百六十五天》
《閃閃的紅星》的插曲
《音樂之聲》的插曲《哆萊咪》《雪絨花》
3.說一說這些音樂在影片中起到了怎樣的作用，給觀眾留下了什么印象。
4.跟著音樂唱一唱我們所熟悉的音樂歌曲。
5.回憶以前藝術課學過的影視歌曲并且唱一唱。
6.教師介紹：電影藝術從音樂中吸取了節奏感與感染力的表現技術和技巧，使音樂成為電影藝術烘托主題、抒發情感、渲染氣氛的重要藝術手段，電影歌曲更是成為電影藝術不可缺少的重要組成部分。
7.在音樂背景下，根據劇情表演自己喜歡的演員的最經典動作。
四、學唱歌曲
1.出示歌曲《寶蓮燈》插曲《想你的三百六十五天》。
2.用聽唱法學唱歌曲，體驗歌曲的思戀情緒、情感。
3.跟著伴奏唱一唱。
4.復習電影歌曲《兩顆小星星》，體驗歌曲的自豪情感。
六、結束課題