活動目標:1、 能較合拍地小碎步行進以及與同伴拍手。2、 能根據手勢變換隊形，感受集體舞的樂趣。活動準備:1、 已熟悉樂曲。2、學過小碎步的動作�；顒舆^程:1、走走小碎步。...

集體舞 倫敦橋深圳市寶安區固戍小學 譚芳課型：集體舞教材來源：人音版《義務教育課程標準實驗教科書音樂》二年級第十課（第一課時）。教學目標：1、培養學生創編節奏的能力。2、掌握集體舞中點踏步的動作要領，兩人動作配合協調。...

課型：集體舞教材來源：人音版《義務教育課程標準實驗教科書音樂》二年級第十課（第一課時）。教學目標：1、培養學生創編節奏的能力。2、掌握集體舞中點踏步的動作要領，兩人動作配合協調。教學重難點：舞蹈動作的協調。...

大班集體舞蝴蝶找花一 設計意圖新《綱要》明確提出：幼兒教育活動內容的選擇，應體現既適合幼兒現有的水平，又有一定的挑戰性。集體舞不僅需要舞蹈技能，活動秩序的支持和保障，還有對幼兒空間思維、人際交往以及快速反應的要求。...

活動目標：1、學習隨音樂有節奏地做找朋友動作，并能在間奏音樂時大膽創編動作，發展合拍動作與靈活的反應能力。2、能看懂圖示，學習內外圈按順時針和逆時針方向走。3、體驗不斷變換新朋友帶來的快樂。...

活動設計意圖：集體舞教學在我園大班已比較成熟，考慮到我班幼兒接觸音樂活動多，奧爾夫教學使他們的節奏感，樂感有了很大的提升，律動活動幼兒們尤其喜歡，基于以上考慮，我進行了小班集體舞教學的嘗試。...

設計意圖：奧爾夫音樂教育是一種深受孩子們喜愛的音樂教育。也有人稱為是"從鋼琴凳上(老師)、座位上(孩子們)解放出來的音樂教育"，是世界著名、影響廣泛的三大音樂教育體系之一，在世界上廣為流傳。...

活動目標：1.欣賞樂曲，感受樂曲所表達的歡樂情緒。2.學習用身體動作合拍的表現樂曲的節奏。3.鼓勵幼兒創編不同的小狗動作，并嘗試合著音樂大膽表現。4.借助圖譜記憶歌詞、學習歌曲。5.通過肢體律動，感應固定拍。...

大班集體舞蝴蝶找花一 設計意圖新《綱要》明確提出：幼兒教育活動內容的選擇，應體現既適合幼兒現有的水平，又有一定的挑戰性。集體舞不僅需要舞蹈技能，活動秩序的支持和保障，還有對幼兒空間思維、人際交往以及快速反應的要求。...

活動目標1、要求幼兒在老師的提示下初步掌握集體舞《卡加不列島舞》。2、學習在圓圈上交換舞伴進行舞蹈的技能3、能用不同的動作擺造型，發展創造力。...

一. 教師做擦玻璃的動作，導入主題。--小朋友們看，我在干什么呀，我做的是什么動作?-----幼兒：擦玻璃-----教師:對了，那有誰上來試試看還可以怎樣擦玻璃，要跟我的不一樣。-----幼兒上來做一做擦玻璃的動作，讓其他幼兒跟著一起學一學。...

活動目標：1、感受樂曲三段式的音樂結構，根據音樂結構初步掌握固定的動作模式。2、學習集體舞，在固定的動作模式中準確地交換舞伴，在學習過程中體驗合作的快樂。...

活動目標：1. 感受樂曲曲風，并學習看圖譜探索動作。2. 在熟悉動作的基礎上，根據音樂變換隊形。3. 鼓勵幼兒用目光、體態與同伴進行友好交流�；顒訙蕚洌�1. 圖譜、磁帶、錄音機。2. 動作前置，經驗準備。...

活動設計意圖： 集體舞教學在我園大班已比較成熟，考慮到我班幼兒接觸音樂活動多，奧爾夫教學使他們的節奏感，樂感有了很大的提升，律動活動幼兒們尤其喜歡，基于以上考慮，我進行了小班集體舞教學的嘗試。...

目標：1.讓幼兒初步接觸傣族舞，學會傣族舞中孔雀指三道彎的基本動作。2.體驗傣族舞優美的旋律和舞姿。過程：一.舞蹈欣賞：（感受舞蹈，感受音樂）1.欣賞教師舞蹈。2.你發現老師跳舞的時候像什么？ 老師是怎么做的？3.請幼兒學習動作。...