大班（上學期）科學活動：種子藏在哪里
活動目標：1、初步了解種子的作用，知道秋天的水果、農作物中都有種子。
2、觀察、發(fā)現各種種子的數量和分布情況的不同，能用準確的語言進行表述。
3、體驗發(fā)現的樂趣。
活動準備：
1、 收集各類有種子的瓜果、農作物：香蕉、山楂、金桔、龍眼、冬棗、黃瓜、水稻、扁豆、花生、四季豆。
2、 10個盤子（每個盤子里裝同類東西2---3個）；每人2個小碟子；水果刀1把（根據情況教師幫忙使用）；裝瓜皮的小簍子。
3、 課件（根據活動內容設計的ppt）
活動過程：
一、 以《金色的玉米棒》故事引出種子的作用。
1、 講述故事前半部分
提問：小白兔為什么不愿意把玉米棒送給好朋友呢？
2、 講述故事的后半部分。
提問：小白兔剝下玉米粒它想干什么呢？
提問：你們知道玉米棒的種子是什么嗎？那玉米粒又有什么作用呢？
二、 探索、發(fā)現水果和農作物中種子的不同。
1、 延續(xù)故事情節(jié)，引出內容，引起幼兒探索的興趣。
2、 選擇2種進行觀察、發(fā)現種子的不同，用語言進行表述。
3、 幼兒操作，教師巡回指導。
三、 幼兒邊看課件邊說說自己找到的種子。
1、 請幼兒介紹自己尋找到的種子是在哪里找到的？是什么顏色，什么形狀的？它們排列成什么形狀？
2、 師幼共同總結秋天的水果、農作物中都有種子。
四、 游戲：種子找媽 媽（2個層次；課上有的材料圖片小些；沒有出現的材料圖片大些，因為幼兒是沒有經驗的）
1、 教師白板上進行操作，上面有各種果實和各種種子，請幼兒給這些果實找種子。
五、 活動延伸。