大班科學《有趣的磁鐵系列》
活動目標:1、啟發引導幼兒在闖關游戲中進一步感知磁鐵能吸磁鐵和鐵制品,磁性具有穿透性等特征,探索和發現磁鐵的作用,并運用磁鐵的特征解決簡單的問題。
2、激發幼兒的探索欲望和對科學活動的興趣。
3、幼兒能表達交流探索的過程和收獲,感受成功的樂趣和助人的快樂。
活動準備:
1、紅藍條形磁鐵人手一個,小鈴鐺、細小磁鐵若干,回形針等各種鐵質小物品若干;非鐵質物品若干,放在分類盒里;芭比娃娃圖片若干(背面貼有小磁鐵);各種材質的盒子、袋子、杯子等物品。
2、闖關圖一張;幼兒記錄板人手一份,記錄筆等。
3、廢舊條幅一條,木質小彩魚、回形針、小鐵夾、小磁片、扭扭棒等若干。
4、音樂和播放器。
活動過程:
一、導入活動 。
1、談話引導幼兒進入情境。
有一群非常美麗、善良的芭比娃娃,被巫婆施了魔法關起來了,要想救出她,必須闖過4關才行,小朋友愿意去營救她嗎?(老師相信你們都是勇敢善良的好孩子)
2、出示闖關圖,交代闖關規則。
3、給每人一個營救芭比的武器——條形磁鐵,準備行動。(磁鐵怎么能救芭比呢?)
二、闖關活動。
出示闖關圖,交代闖關游戲規則。今天的營救工作很緊張,大家一定要集中注意力,動作要快,而且時刻保持安靜,萬一暴露了,就不能順利救出芭比。
第一關:完成門票。
1、師發給幼兒人手一張記錄板(上面有門票):“但是你們必須要完成門票上的記錄才能生效。”
看哪些能吸,哪些不能吸。并將探索結果填在記錄表里。
門 票
將探索結果在空格里打上“√ ”或“ ”。
2、幼兒操作完成門票。(幼兒依次探索盒子里的物品并及時做好記錄)
3、幼兒表達記錄表結果并共同驗證,師進行小結提升。
第二關:掃雷行動。
1、巫婆在前方草地上埋了許多地雷,這些地雷都是用鐵質的材料做成的,我們用手中的掃雷工具——磁棒,看能不能將地雷掃除掉。記住:千萬不能踩到地雷,也不能用手摸,否則地雷就會爆炸,還有不要發出聲音,當心巫婆發現我們。
2、幼兒用手中的條形磁鐵把地上的地雷(各種造型的鐵質小鈴鐺)吸上來。讓幼兒再次感受磁鐵吸鐵的特點。
3、小結。
第三關:釣吃人魚。
1、教師:前方有一條河,河里有許多吃人魚,我們必須用我們的磁棒將魚吸上來,才能順利通過小河。
2、提供了許多木質小彩魚,幼兒嘗試用磁棒吸,不成功的情況下提供給小鐵夾子、回形針、扭扭棒,提示可以借助這些鐵質的物品將小魚吸上來。
3、幼兒必須用手中的磁鐵將小魚吸上來,放到老師的大盒子里。
4、小結:幼兒個別展示自己的操作方法。知道有些東西雖然不能被磁鐵吸住,但是可以借助一些鐵質材料同樣也會被磁鐵吸住。
第四關:營救芭比。
1、師:馬上就要看到芭比了,可是巫婆施了魔法,讓她們每人身上都背了一個小磁鐵,并且把她們藏在了小瓶子里、盒子里,還有袋子里。小磁鐵門,你們千萬要記住兩點才能救出芭比:(1)、不可以直接用手去拿芭比;(2)、必須用你們手中的武器,在盒子、瓶子、袋子的外面救出芭比。聽明白了嗎?