大班科學活動：草莓蛋糕
活動目標：1. 在故事情境下學念草莓歌，愿意參與故事情境的模仿。
2. 體驗買草莓、做草莓蛋糕的快樂。
3. 了解不同商店售的不同物品，增加幼兒的社會認識。
活動準備：
故事ppt，角色胸飾、模擬森林購物商場場景
活動過程：
1、（出示ppt第一張蛋糕）
小朋友這是什么？你們吃過蛋糕嗎？吃過什么口味的蛋糕？都有什么裝飾在上面呢？這里有只小河馬也像小朋友一樣這么愛吃蛋糕哦。
2、（ppt第二張）
看！河馬媽媽在干什么？（打雞蛋）打雞蛋干什么用啊？（幼兒結合自己生活經驗講述）原來啊饞嘴的小河馬又讓媽媽給他做蛋糕呢。
3、（ppt第三張）
那河馬媽媽今天要給小河馬做個什么蛋糕呢？（草莓蛋糕）那做草莓蛋糕一定要有什么東西啊？（草莓）我們幫河馬一起去冰箱里找找草莓吧。
4、（ppt冰箱）
（打開冰箱上面的門）這里有草莓嗎？（打開下面的門）這里有嗎？都沒有？誰知道草莓長什么樣子？
5、（教師示范念“草莓歌”）
“草莓草莓，紅紅的草莓。三角形的草莓。戴著小帽子，長著小點點。我去買草莓。”
哈哈，原來草莓是長這樣的啊！那我們一起去幫小河馬和河馬媽媽買草莓吧。（教師帶領幼兒挎上小籃子）
6、（遇見小豬）
小豬問：“你們去干什么啊？”（買草莓）“那草莓長什么樣的啊？”(幼兒和教師一起念“草莓歌”)“那我們一起去吧。”
7、（遇見小老鼠）
老鼠問：“你們去干什么啊？”（買草莓）“那你們知道草莓長什么樣嗎？”（教師和幼兒一起念“草莓歌”）“我和你們一起去吧。”
8、（布置森林購物場景）哇，好多的商店啊！都些什么店啊？
9、（來到眼鏡店）這是什么店？里面有草莓嗎？那眼鏡點里賣什么？
10、（手機店）這是什么店？里面有草莓嗎？那手機店里賣什么？
11、（服裝店）這是什么店？里面有草莓嗎？那服裝店里賣什么？
12、我們要去哪里買草莓啊？（水果店）看到草莓了沒有？（沒有）
13、小熊老板問：“小朋友，你們要買什么啊？”
“我們買草莓。”
小熊老板：“那你們知道草莓長什么樣嗎？”
（幼兒齊聲念“草莓歌”一次）
小熊老板：“哦，原來你們是要買這個啊。”
14、帶著草莓回小河馬家。趕快河馬媽媽做草莓蛋糕吧。哈哈，幫河馬媽媽買到了草莓，小河馬又可以吃到草莓蛋糕，你們開心嗎？告訴你們一個更開心的事情，小河河馬和媽媽為了謝謝小朋友幫它們買到了草莓，特地做了一個大蛋糕給我們一起嘗一嘗呢。
15、（幼兒嘗蛋糕）好吃嗎？我們今天不僅幫助了別人，認識了草莓，還得到了好吃的蛋糕，一定很開心。