大班科學活動：不會漏水的瓶子
大班科學活動：不會漏水的瓶子 日期 活動名稱 探究：不會漏水的瓶子 執(zhí)教者 活動目標 1、感知空氣作用在物體上的壓力。2、能夠觀察思考，探索了解有洞的瓶子不會漏水的原因。 環(huán)境創(chuàng)設 底部鉆有一個小洞的礦泉水瓶、水盆、布袋 重點與
難點 探索了解有洞的瓶子不會漏水的原因 活動過程：
一、玩游戲：摸摸猜猜
1、教師拿出一個內(nèi)裝有礦泉水瓶的布袋，提問：布袋里有什么？請小朋友來摸一摸。
2、幼兒說出答案后，拿出礦泉水瓶，并請幼兒猜一猜用這些底部有洞的瓶子來裝水，水會不會漏出來？
二、試一試：不會漏水的瓶子
1、教師提供有瓶蓋和沒有瓶蓋的礦泉水瓶，讓幼兒選擇一個瓶子到水盆里裝水。
2、請幼兒說說自己裝水的結果：你裝的水漏出來了嗎？你用的是怎樣的瓶子？
3、引發(fā)幼兒思考：為什么有的瓶子不會從底部的小洞漏出水來？
4、引導幼兒觀察發(fā)現(xiàn)：原來將瓶蓋擰上，水就漏不出來了。
5、讓幼兒都拿上瓶蓋，再次嘗試裝水，驗證上面的結論。
三、交流討論
請幼兒討論以下問題：
1、這一次瓶子里的水漏出來了嗎？
2、你怎樣做水才不漏出來？
3、為什么擰緊蓋子后水就不會漏出來了？而打開瓶蓋水就會流出來？
四、小結
當把瓶蓋擰緊后，空氣沒有辦法進入瓶子里，這時候瓶子外面的壓力會把水頂住，所以水不會從小洞里流出去；打開瓶蓋，空氣有了流通的道路，便會從瓶口往下壓，所以水就會流出去。 價值分析：
通過游戲摸摸猜猜，引起孩子的游戲欲望，激發(fā)興趣，引出問題有洞的礦泉水瓶會不會漏。
讓孩子親自挑選礦泉水瓶實驗，引發(fā)幼兒的思考為什么有的瓶子不會從底部的小洞漏出水來？通過引導幼兒觀察發(fā)現(xiàn)得出結論，并驗證。
交流總結礦泉水瓶底部有洞但不會漏水的原因，提升幼兒經(jīng)驗。