大班科學活動〈紙片大力士〉
活動目標：1嘗試用折紙方式改變紙張形狀，發現紙張形狀變化與承重之間的關系。
2在動手探索中體驗獲得實驗結果的樂趣。
3理解團結合作力量大。
活動準備：手工紙 形狀大小相同的積木若干 幻燈片
活動過程：
一、開始部分
教師出示手工紙，請幼兒說說它能干什么。
告訴幼兒，今天我們要用它來做實驗。
二、幼兒實驗
實驗一：
（1）教師請幼兒嘗試不用任何材料幫助，讓紙片站在桌面上。幼兒實驗，教師巡回指導。
（2）展示幼兒作品，請幼兒說一說，你是怎樣做的。教師小結：改變紙片形狀就可以。
實驗二：
（1）教師請幼兒試一試，站起來的紙片能不能承受一塊積木的重量？
（2）幼兒實驗，教師巡回指導，請操作成功的幼兒講講他的經驗。對沒有成功的幼兒進行引導和鼓勵。
實驗三：
（1）請幼兒繼續挑戰，讓紙片頂起更多的積木。
（2）幼兒實驗，教師巡回指導，請紙片頂起最多的積木的幼兒介紹，為什么他的紙片能承受這么重的重量。
（3）教師小結：紙片圍成的圓柱體，它的粗細跟它的力量是有些關系的。
實驗四：
（1）師幼一起挑戰最有力量的紙片，看它是否能頂起一本大厚書？
（2）播放幻燈片，請幼兒觀看，思考并得到啟示：一根柱子的力量是有限的，許多柱子合作，團結起來，力量就會變得很強大。
（3）繼續將實驗完成。
三 活動延伸：
提問幼兒：我們還能繼續在大書上加重量嗎？