大班美術活動《神奇的線與色》
活動目標：1.欣賞波洛克作品，大膽表達自己對作品的理解和感受。
2.嘗試用滴流的方法繪畫，體驗活動的樂趣。
活動重點：大膽表達自己對作品的理解和感受,嘗試用滴流的方法作畫。
活動難點：啟發幼兒發揮想象，感受波洛克的畫。
活動準備：
1.波洛克的畫、紙張、顏料等。
活動過程：
一、導入
師：孩子們你們都喜歡畫畫吧？你們有沒有嘗試過一邊跳舞一邊畫畫？有一位叔叔就能邊跳舞邊畫畫，想知道他是誰嗎？對了，他是波洛克，讓我們一起來欣賞他的作品。
二、欣賞波洛克作品
1.欣賞第一幅作品《暢想》
提問：看著這幅畫你有什么感覺? 覺得他的畫像什么?你想到了什么?誰能來猜一猜畫家在畫這幅畫的時候心情怎么樣? 為什么？
小結：這些流暢的線條和亮麗的色彩，好像把我們帶到了……讓我們的心情快樂又愉悅。
2.欣賞第二幅作品《第五號，1948》
（1）提問：這幅畫你看到了什么?有些什么線條？有哪些色彩? 這些暗暗的顏色和亂亂的線條給你什么感覺？
（2）小結：就像小朋友說的那樣，畫家在畫這幅畫的時候心情很壓抑很難過，這些暗暗的色彩，亂亂密密的線條，讓我們的心情很難過，好像走進了……。
3.欣賞波洛克其他作品，將波洛克作品放大，讓幼兒自由欣賞。
4.你最喜歡哪副畫，為什么？（追問，抓住顏色和線條）
5.波洛克叔叔的這些畫神奇而美麗，他的畫和我們平時的畫是不一樣的，在他的畫里，只有顏色和線條。但他不是用筆直接畫出來的，你想知道他是怎樣畫畫的，想不想知道波洛克叔叔的故事?
三、介紹波洛克
1.出示1912
師：1912是什么意思呢？幼兒猜測。
教師播放錄音。
波洛克19xx年出生在美國，因為在他的畫面上只有一些線條和色彩。所以別人把他的畫叫做“抽象畫”。波洛克是20世紀美國最著名的畫家之一。
師：原來1912就是波洛克叔叔出生的時間。
2.出示：滴流
波洛克喜歡用很大很大的紙或者畫布畫畫，因為畫布實在太大了，所以索性把它鋪在地上，用筆沾顏料滴到畫布上，有時沿著畫布的四周作畫，有時就干脆提著戳了洞的顏料桶在畫布上來回走動，人們把這種畫畫方法稱為“滴流”。因為波洛克喜歡聽著音樂邊跳舞邊畫畫，所以，人們又把他的畫叫做“行為繪畫”。
(3)討論：瀏覽了這些知識的寶藏，小朋友你知道了些什么？
孩子們說得真好，老師很高興，我也想用波洛克叔叔作畫的方式，把我的心情畫下來，教師示范。
三、嘗試滴畫
1.教師示范。
2.師：孩子們，你們是不是也想用滴畫的方式把自己的心情表達出來，你們現在是什么心情？你想用什么線條和顏色滴畫？
3.師：波洛克叔叔說過顏料都是有生命的，現在就讓我們隨著音樂起舞，用這些美麗的色彩和線條把自己的心情都大膽的表達出來吧。
4.幼兒作畫，教師指導幼兒自由選擇顏料，滴畫時筆放低一點，小心不要滴到身上和同伴身上。
四、展示講評
1.老師當記者采訪：這位小畫家，你好，你今天玩得高興嗎?你能給大家介紹一下你們的畫嗎?畫了些什么?
2.幼兒介紹。