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大班語言:月亮的味道

大班語言:月亮的味道

活動目標:

1.用疊高的方法幫助故事中的動物嘗月亮的味道,掌握科學合理的疊高方法。

2.理解故事內容,體驗小動物們齊心協力吃到月亮后的快樂。

活動準備

ppt(月亮的味道),小夜曲mp3,咔嚓mp3、小動物圖片每組一套

活動過程:

1.問題產生。(意圖:激發幼兒參與活動的興趣。)

引 導 語:森林里的夜晚,會發生怎樣的事情呢?讓我們去看看。

關鍵提問:你看到了什么?夜晚,仰望月亮的動物一共有幾只呢?

9只動物看著月亮,它們會是誰?想些什么呢?(出示幼兒猜到的動物)

小    結:你們真厲害,原來是烏龜……,它們看著月亮,心想:月亮,是什么味道?是甜的,還是咸的呢?真想嘗一小口啊!

2.分組疊高。(意圖:用疊高的方法幫助故事中的動物嘗月亮的味道。)

關鍵提問:那怎樣才能嘗到月亮的味道呢?

引 導 語:你們的辦法真多,動物們也想了個辦法,它們一個個疊起來,就能嘗到月亮了那它們會怎么疊起來呢?

提 示 語:我把這些動物都請來了,讓我們分成六組,來商量一下怎么疊起來才能穩穩的。疊好了請你們來說一說,你們的理由。

關鍵提問:哪一組先來介紹?讓我們看看他們疊高的順序,你們來說說自己的理由。

哪一組和他們不一樣的,也來說一說。

除了順序不同,你們覺得疊高的時候還要注意什么?

小    結:你們想了很多疊高的方法,那怎樣才是科學合理的?讓我們來聽聽故事吧!

3.理解故事。(意圖:掌握科學合理的疊高方法。)

引 導 語:小動物們都想嘗月亮的味道,小海龜第一個爬到最高的山上,月亮近多了。可是,小海龜夠不著。于是,烏龜請來了大象,“大象,你到我背上來,說不定就能嘗到月亮了。”

關鍵提問:這么多的動物,為什么烏龜請了大象?

烏龜這么小,大象那么大,為什么烏龜要請大象站在自己的背上呢?

小結:烏龜覺得大象在所有動物里最大,所以請來了大象,而且烏龜的殼非常的堅硬,它可以承受很大的重量,所以它讓大象站在自己的背上。

引 導 語:可是月亮非常的調皮,大象爬到了烏龜背上,月亮往上跳了下,還是沒嘗到。關鍵提問:這時大象會請誰呢?為什么?長頸鹿又請了誰?猜猜它的理由。

大象、長頸鹿、斑馬都是按怎樣的順序疊高的?接下去依次會是誰呢?

引 導 語:小老鼠最小,它先爬到了烏龜身上,再爬到了大象身上……總算爬到了最高。

關鍵提問:咦!疊的這么高了,它們會不會倒下來呢?為什么?

小動物們除了順序不同,它們疊高的時候還有什么特別的地方?

小結:原來它們除了從大到小,站在有著堅硬的殼的烏龜身上,而且還是頭尾交錯的往上疊,這樣才會更加的穩固。

4.感受快樂。(意圖:體驗小動物們齊心協力吃到月亮后的快樂。)

關鍵提問:(播放聲音:咔嚓)發生了什么?

引 導 語:月亮一不留神,被小老鼠咬了一口,它把這一口分給了它的同伴,大家都嘗到了月亮的味道,感受到了齊心協力獲得成功的快樂。

關鍵提問:那嘗到月亮味道的一共有幾只動物?

那開始的時候,黑夜中有幾只動物的眼睛你們還記得嗎?

為什么疊高的只有8只動物呢?還有一雙眼睛又是誰的呢?

引 導 語:原來看著月亮但是沒有參加疊高的是一條小魚,小魚覺得它身邊也有一個月亮,這是月亮嗎?那么這是怎么回事呢?

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